本课程讲述了风险管理过程的基本阶段包括哪些？（)

A、语调自然流畅，尽量使用短句式。 B、不使用修饰语，不使用长句式。 C、不使用方言词汇和方言语法。 D、不使用别人的、网上的、书本上的现成的稿子或重复不断的内容来作为命题说话的内容。 E、不偏离给定的题目。 F、不缺时，说满3分钟。 G、不说与考试无关的话语。 H、不说过于激动、过于伤心、过于动情的内容。

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本课程认为，不只有中国经济发展经历了一个阶段性下降的过程，日本也有。（)

是否

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作业题4 1、本课程学习过程中您印象最深（或收获最大）的内容有哪些？（举3点内容，并具体解释原因）。 2、本课程在教学形式上采取了线上线下混合式教学模式，这种教学模式是浙江大学成立120年以来的首次尝试。您就是这项教学改革的直接参与者。请写下您的心得体会，包括您认为哪些方面是值得肯定和点赞的，哪些方面是需要进一步改进的。尽量多写一点哦！

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本课程讲述了我国战略咨询院对科技创新的研究中属于第一梯队的国家有哪些？（)

A．美国 B．日本 C．中国 D．德国 E．欧盟

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【判断题】本课程内容包括：生命与生存教育的内涵阐述、野外活动的基本知识、基本技能、风险与风险应对等内容。（）

A．Y.是 B．N.否

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本课程内容中将党的群众路线发生、发展的过程，概括为()这样几个历史阶段。

A．从党的初期到土地革命战争时期 B．抗日战争和解放战争时期 C．从建国以后到文化大革命之前 D．文化大革命时期 E．从粉碎四人帮以后到十八大

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本课程提到，神华集团在进行全面预算管理时，提出()，通过这几大，把企业的生产经营活动、企业的物流、信息流、资金流都纳入了预算过程。

A．打预算 B．大裁员 C．大资金 D．大成本 E．大合并

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本课程从哪几个方面讲述了中国社会保障制度的改革前瞻？()

A．应对人口老龄化 B．从医疗走向健康 C．建立长期照护保障 D．强化民生兜底保障 E．反对医疗中心主义

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本课程讲述了健康法调节情绪的有效方法。（)

对错

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本课程，讲述了筑造国家网络安全坚固防线的构建产业生态圈建议总结。（)

对错

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本课程讲述了一流大学一流学科建设包括哪些维度？（)

A．办学理念 B．人才培养 C．师资队伍和科研水平 D．管理制度 E．大学文化

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本课程过程性考核分别由哪些环节组成,各自比重分别为（）

A．作业20%、课堂互动15%、课次音视频观看20%、章节测验10%、PBL任务15%、课程网站访问数1%、讨论1%、资料阅读3%、随堂考试15% B．作业15%、课堂互动5%、课次音视频观看20%、章节测验15%、PBL任务15%、课程网站访问数5%、讨论5%、资料阅读5%、随堂考试15% C．作业15%、课堂互动5%、课次音视频观看20%、章节测验15%、PBL任务15%、课程网站访问数5%、资料阅读5%、随堂考试20% D．作业20%、课堂互动5%、课次音视频观看20%、章节测验15%、PBL任务15%、课程网站访问数5%、讨论5%、随堂考试15%

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本课程讲述的2分钟策略是（)。

A．呼吸法 B．人际法 C．认知法 D．行动法

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本课程讲述了风险管理过程的基本阶段包括哪些？（)

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