强化和消退是行为矫正的基本原理。()
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矫正的基本原理是什么？
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行为塑造就是用假币作为强化物对儿童进行行为矫正。
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手工矫正薄板和厚板的方法不同，但基本原理都是一样的，都是通过一定的手段来调整钢板的松紧情况，使之达到均匀，从而使钢板矫正。
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要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。
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（）提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。
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给予强化物时，要对被矫正者描述被强化的具体行为，下述正确的是()
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行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。
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企业人力资源管理的基本原理包括（）、（）、要素有用原理、（）、动态适应原理、激励强化原理和公平竞争原理。
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“消退”是指某个行为出现后不再给予任何强化，从而降低该行为的发生率或使其不再发生的一种行为干预方法。
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钢材矫正的基本原理是使材料产生（），使材料的纤维长短一致，从而达到矫正的目的。
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要矫正危害大学生健康的不良行为，必须掌握行为矫正的技术和方法，其技术和方法包括有：示范法、（）、强化法、目标管理法、消除法和其他行为疗法等。
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当儿童表现出不良行为时，教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再现，这种行为矫正方法是（）
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在消退过程中，一旦行为不再得到强化，它的频率持续时间和强度经常在减少和最终停止前暂时地增加，这就是()
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冷矫正中是利用的（）力学基本原理。
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按照行为主义的观点，行为矫正的基本原理是()
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认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是（）
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撤除总是在某种不良行为后出现的强化措施，从而减少该不良行为的发生，这种行为矫正方法是（）。
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自然消退是指取消正常强化,对某种行为不予理睬。
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消极强化是指行为出现时不予理会，不给以任何强化物而使行为消退。（ ）
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自然消退指不对某种行为予以强化，使其慢慢消退，主要方式有（)。
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4、自然消退是指取消正常强化,对某种行为不予理睬。
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强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，-般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某-行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。下列属于负强化的是（）。
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强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。
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罪犯思想转化和行为矫正的基本手段是（)