多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）
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有效组织复习的方法有（）和运用多种感官协同记忆。
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“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）
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根据建构主义的观点，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习，以保证对知识的主动建构。
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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（）https://assets.asklib.com/psource/201511151342141739.jpg
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在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于()
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同时能刺激多种感官的游戏或运动，叫做（）
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记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（）的基本观点。
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批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。
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防抱死制动系统能有效地避免车轮抱死，增强了（），制动效能好，保证行驶安全。
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记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。
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健身者经常参与有氧运动能引起身体积极的变化，是增进健康、增强体质的有效方法。
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多种感官参与学习能有效地增强记忆。
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()理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
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学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。
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对于低年级学生而言，采用分数，奖品等外部激励非常有效；但随着年龄的增长，学生必须增强内部学习动机，作为小学教师你认为应该如何有效地培养和激发小学高年级学生的内部学习动机？
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体能训练能有效地增强呼吸功能，主要表现为：增强呼吸肌的力量、增大肺活量、改变呼吸频率等。
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多种感官参与学习能有效增强记忆。
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作为一种特殊的程序性知识的认知策略的学习也是先知道要学习的认知策略是什么；然后通过应用有关策略，使有关学习、记忆或思维的规则支配自己的认知行为；最后能在变化的条件下顺利地应用有关规则，支配和调节自己的认知行为，达到提高学习与记忆效率的目的。
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网络所具有的双向互动的特性，使消费者能广泛地参与企业的整个营销活动中，可以极大地增强消费者参与的主动性。
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教师在课堂教学中应通过具有感染性的课堂气氛使学生能真正从情感上找到共鸣，积极主动地参与到学习中。()
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茶汤中的()能提高人的学习能力，增强记忆力。
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3、茶汤中的（）能提高人的学习能力，增强记忆力。
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一般来说，师生身体距离越近，给学生带来的刺激越强。合理地调整师生的身体距离，能促使学生保持参与学习活动的兴奋程度。
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169、作为一种特殊的程序性知识的认知策略的学习也是先知道要学习的认知策略是什么；然后通过应用有关策略，使有关学习、记忆或思维的规则支配自己的认知行为；最后能在变化的条件下顺利地应用有关规则，支配和调节自己的认知行为，达到提高学习与记忆效率的目的。
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