“建国君民，教学为先”出自我国古代著名的教育论著——。
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“建国君民，教学为先”，说明教育的（）
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“君子欲化民成俗，其必由学乎。”“古之王者，建国君民，教学为先。”这些观点体现了（）的教育目的观。
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“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性和()
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“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
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“君子如欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
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“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”这些观点体现了（）的教育目的观。
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“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与（）的关系。
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《礼记.学记》中明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，反映了教育的（）。
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“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）
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《学记》提出：“化民成俗，其必由学…‘建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与()的关系。
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“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
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《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。
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“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：（）。
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中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了（）的观点。
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《学记》指出：古之王者，建国君民，教学为先。这句话强调了教育的（）属性
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《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与政治的关系。（)
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“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与()的关系。
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“君子欲化民成俗，其必由学乎”“建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
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建国君民，教学为先反映的是教育与（）的关系
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《礼记•学记》曾明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，讲明教育对治国安邦的关键。（)
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《学记》中古之王者，建国君民，教学为先体现了（）的教育目的观
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3、“古之王者，建国君民，教学为先”，这一教育目的观属于（）。