实验室实验的生态效度不如问卷法的生态效度高一些。

相似题目

• 很多寿险公司在甄选新员工的时候会使用一些测试问卷，而一份测试问卷的有效性取决于其信度和效度。下列关于信度和效度的说法中，正确的是（）。 ①．同一份问卷在不同时间多次测试的结果一致性程度是指测试问卷的效度 ②．一份测试问卷对于所要测试的内容或特征进行准确测量的程度被称为信度 ③．一份测试问卷的信度较低，则其效度一定较低 ④．一份测试问卷的效度较高，则其信度一定较高

  A . ①、② B . ②、③ C . ③、④ D . ①、④

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• 信度高，效度不一定高；效度高，信度一定高。

  A . 正确 B . 错误

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• 信度低肯定效度低，信度高肯定效度高。

  A . 正确 B . 错误

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• 为提高教育实验的效度，实验过程中（）。

  A . 可“暗箱操作” B . 可采用“双盲法” C . 对被试施测可“因人而异” D . 可限制被试人身自由权利

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• 在一个实验中，影响内在效度的因素有（）

  A . 特殊事件 B . 被研究者的变化 C . 受测经验的增加 D . 样本的代表性影响 E . 实验控制的影响

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• 生态学效度

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• 提高实验的效度，要从实验的（）和（）两方面着手。

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• 访谈调查法的难处之一在于其使用问卷的信度和效度难以确定。

  A . 正确 B . 错误

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• “霍桑实验”中严重影响实验内部效度主要因素的是（）.

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• 提高教育实验效度的主要措施有哪些？

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• 一般说来，基本研究比较重视实验的（）效度，而应用研究则比较重视外在效度。

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• 观察法在生态效度上要优于实验室实验。

  A . 正确 B . 错误

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• 影响教育实验外在效度的因素有（）

  A . 测验的交互作用 B . 抽样偏差和实验处理的交互作用 C . 实验安排的副效应 D . 多重处理干扰

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• 简述提高教育实验效度的主要措施。

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• 不影响教育实验内在效度高低的因素是（）

  A . 偶然事件 B . 成熟程度 C . 多重处理干扰 D . 统计回归

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• 教育生态观能为人们探索教育现象和问题提供具有生态效度的方法论思想，是因为它具有：（）

  A . A、整体和谐性 B . B、动态开放性 C . C、真实有效性 D . D、自主独立性

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• 坎贝尔和斯坦利认为有（）类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素。

  A . 六 B . 七 C . 八 D . 九

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• 提高实验的效度，要从实验的外在和内在两方面着手。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 简述提高实验效度的主要措施。

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• 实验室实验的外部效度比内部效度更高。

  A . 正确 B . 错误

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• 效度高的测验，信度一定高;信度高的测验，效度也一定高。（)

  效度高的测验，信度一定高;信度高的测验，效度也一定高。()

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• 临床心理学的实验研究设计的方法中，就因果关系推论的效度而言，效度最高的是（）

  A．前实验设计 B．准实验设计 C．描述性实验设计 D．真实验设计

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• 6、实验结果的稳定性是实验的效度。

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• 影响教育实验的外在效度因素包括（)。

  A．被试与实验处理交互作用 B．测验与处理交互作用 C．实验安排效应 D．多重处理干扰

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