动作技能形成过程的第三阶段是（）。
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动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。
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动作技能形成过程的第一阶段是（）。
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在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是()阶段的动作特点。
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在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）
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在操作技能形成过程中，动作缓慢、不协调，常感到紧张，这一阶段是（）
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把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?
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在动作技能形成的第一阶段。指导员对练习者采取的正确的保护与帮助手段是（）
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在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度的不同而不同。
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运动技能形成的第二阶段是（），
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操作技能的形成过程中，在操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。
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安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
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动作技能形成的阶段是（）。
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安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。
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动作技能形成的基本阶段是（）。
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运动技能形成的第二阶段是（）。
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学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。
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在形成运动技能的巩固阶段，内脏器官与运动器官协调配合的更加完善，动作的某些环节达到了自动化过程。
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动作技能学习心理过程的第一阶段是_____。
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简述动作技能形成的阶段。简述动作技能形成的阶段。
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在操作过程中，动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的哪个阶段？ 【 】
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根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（）此题为判断题(对，错)。
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美国学者费茨等人研究动作技能形成的一般过程，认为动作技能形成分为认知、分解、联系定位和自动化阶段。（)
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不属于动作技能形成过程的阶段是（）
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动作技能的形成，是通过练习逐步掌握某种动作方式的过程。研究者通常把这一过程划分成（)、形成联系与自动化三个阶段。
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