以下不属于初中数学课程的总体目标四个方面之一的是( )。
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广电媒介在进行改制过程中,需要从四个方面进行产业化运作,以下()不属于这四个方面之一。
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数学课程的总体目标包括()、()、()、()。
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数学课程目标的四个具体目标领域是知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。
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义务教育阶段数学课程的总目标,从()、()、解决问题和情感与态度等四个方面作出了阐述。
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《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,针对课程的设置,下面说法不正确的是( )
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中央电视台广告经营的经验是将广告建立在媒体品牌的基础上,主要表现在四个方面,以下()不属于这四个方面之一。
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义务教育阶段数学课程的总目标,从()、数学思考、解决问题和()等四个方面作出了阐述。
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下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是()
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《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是为希望在理工、经济类方面发展的学生而设置的,下列内容不属于选修系列2的是( )
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下列选项中,不属于初中思想品德课程中情感·态度·价值观目标的是( )。
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义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。
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对竞争对手的分析主要从竞争对手的未来目标、假设、现行战略和潜在能力四个方面展开。波特提出了两条判断和检验竞争对手目标与假设的方法,下列选项中属于该方法之一的是()。
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课程理念对初中数学教学的指导体现在哪些方面?
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2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》总体上分为四个领域的内容:()、图形与空间、统计与概率和()。
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》对初中阶段的阅读教学目标作出了明确规定,下列说法不恰当的是()。
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关于初中信息技术课程目标,下列描述不正确的是()。
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高阶课程包含数学、逻辑、天文、音乐四个方面。
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数学课程标准规定课程的总体目标包括哪四部分?
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义务教育阶段的数学学习,《课程标准》安排了四个方面的目标。即()
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《英语课程标准》中,以下不属于初中阶段的英语词汇教学目标的是
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高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一。
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《义务教育语文课程标准》对初中阶段的阅读教学目标作出了明确规定,下列说法不恰当的是()
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义务教育阶段数学课程目标从()方面加以阐述