被埃里克森称为心理延缓偿付期的是青少年期，大学生不属于这个时期。

相似题目

• 按照艾里克森的观点，青少年期的主要任务是（）。

  A . 获得自主感，克服羞耻感 B . 获得勤奋感，克服自卑感 C . 发展角色同一性，防止角色混乱 D . 获得亲密感，避免孤独感

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• 埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是（）。

  A . 勤奋还是自卑 B . 亲密还是孤独 C . 学习重要的知识 D . 发展自我同一性 E . 重要的联系是朋辈群体和角色模式

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• 根据埃里克森的理论，青少年期主要的心理社会性矛盾是（）。

  A . 主动性对内疚感 B . 勤奋感对自卑感 C . 同一性对角色混乱 D . 亲密感对孤独感

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• 提出“心理的延缓偿付期”的是（）。

  A . 科尔伯格 B . 弗洛伊德 C . 埃里克森 D . 塞尔曼 E . 皮亚杰

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• 按照艾里克森（E. H. Erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是：（） 

  A .  依恋 B .  伙伴交往 C .  角色学习 D .  自我同一性

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• 青少年期的主要心理特点可以概括为（）。

  A . 过渡性 B . 锁闭性 C . 社会性 D . 动荡性

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• 心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解决什么问题（）

  A . 自我同一性 B . 自我意识 C . 自我评价 D . 自我控制

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• 人的个体发展要经历不同的阶段，每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中，正确的是（）。

  A . 发展同一性 B . 建立基本信任 C . 实现自我的整合 D . 建立亲密关系

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• 艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展的危机是（）。

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• （）又被称为“心理的的延续偿付期”。

  A . 成年早期 B . 成年中期 C . 老年期 D . 退休以后

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• 人的个体发展要经历不同的阶段，每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征，下列关于青少年期发展的说法中，正确的是（　　）

  A . 发展同一性 B . 建立基本信任关系 C . 实现自我的整合 D . 建立亲密的关系

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• 下列不属于青少年期存在的主要心理矛盾的是（）。

  A . 反抗性与依赖性的矛盾 B . 闭锁性与开放性的矛盾 C . 高傲与自卑的矛盾 D . 事业与爱情的矛盾

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• 埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。

  A . 自我意识的发展 B . 自我同一性的确立 C . 防止同一性扩散 D . 同一性的扩散

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• 根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。

  A . 同一感和防止同一感混乱 B . 获得勤奋感而克服自卑感 C . 获得亲密感以避免孤独感 D . 获得主动感和克服内疚感

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• 提出成年期“心理的延缓偿付期”的是（）。

  A . 科尔伯格 B . 弗洛伊德 C . 艾里克森 D . 塞尔曼 E . 皮亚杰

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• 艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。

  A . 诚实品质 B . 爱的品质 C . 关心品质 D . 智慧、贤明品质

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• 按照大多数西方心理学家的观点，大学阶段仍然属于青少年期。

  A . 正确 B . 错误

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• 青少年期心理健康维护的要点包括（）。

  A . 发展良好的自我意识 B . 保持情绪稳定 C . 预防性意识困扰 D . 消除心理代沟

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• 埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？

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• 下列不属于青年期病人心理特点的是( )

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• 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青年期的主要发展任务是：

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• 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，中年期的主要发展任务是：

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• 埃里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（)。

  A．勤奋感 B．亲密感 C．自我完善感 D．自我同一感

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