以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（ ）。

相似题目

• 下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（）。

  A . 《我的教育信条》 B . 《儿童与课程》 C . 《人的教育》 D . 《学校与社会》

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• 现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。

  A . 从做中学 B . 教学做合一 C . 最优化教学 D . 发现式教学

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• 中国近代史进程中，西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国，其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为（）

  A . 平民主义教育 B . 实用主义教育 C . 乡村教育 D . 实验主义教育

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• 美国杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

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• 简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。

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• 赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践．后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。

  A . 正确 B . 错误

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• 美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（ ）。

  A . 叶圣陶 B . 陶行知 C . 胡适 D . 郭秉义

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• 以杜威为代表的实用主义教育学派的主要观点是（）

  A . 以学生的经验为前提组织教学 B . 教育及学生个体经验的不断增长 C . 从做中学 D . 以儿童为中心 E . 学校即壮会

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• 提出传统“三中心”的教育家是美国杜威。

  A . 正确 B . 错误

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• 杜威是现代最著名的美国（）教育理论家。

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• 美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。(教育学)

  A . 正确 B . 错误

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• 杜威是现代主义教育理论的代表，他提出了“新三中心”的教育观点，“新三中心”是指（）。

  A . 教师、教材、课堂 B . 儿童、活动、课堂 C . 儿童、经验、活动 D . 儿童、教材、活动

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• 教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人

  A . 正确 B . 错误

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• 美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是（）。

  A . A.学校与社会 B . B.明日之学校 C . C.民主主义与教育 D . D.我的教育信条

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• 杜威批判传统教育是“三中心”的教育，即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。

  A . 正确 B . 错误

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• 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）

  A . 现代教育派 B . 传统教育派 C . 形势教育派 D . 实质教育

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• 以杜威为代表所主张的教育思想被称作( )。

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• 在师生关系上持“教师中心论”的是以杜威为代表的传统教育派师生观。（)

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• 美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）。

  A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》

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• 美国的实用主义教育家杜威的代表作是 ()

  A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《论演说家的教育 D．《民本主义与教育》

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• 杜威作为现代教育的代言人，其代表作是《__》

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• 10、美国教育家杜威倡导课程即目标。

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