17、一个员工绩效的优劣并不取决单一因素，而是受制于主客观的多种因素，这句话表述的事绩效的（）
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绩效具有（），影响绩效的因素有很多，绩效的优劣并不是由单一因素决定，而是受组织内外因素共同作用的影响。
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对信息的掌握并不停留于个人手中，而是要在正规组织中达成共识，体现的是组织学习力不同于（）的一个特征。
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在考评过程中，将员工绩效分成若干等级，每一等级强制规定一个类似正态分布的百分比，然后按照每个人的相对优劣程度，列入其中一定等级。这种方法是（）。
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员工绩效的产生取决于多方面因素，其中不包括：（）
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员工绩效的优劣受到主客观多种条件的影响，因为员工的绩效具有（）
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赫茨伯格的双因素理论认为，让一个人感到满意和不满意的因素并不相同，前者是激励因素，而后者是保健因素，二者并非共存于单一的连续体中，而是截然分开的。该理论属于激励理论中的（）。
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员工个人绩效的高低主要取决于四个方面的因素是（）、（）、（）、（）。
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员工个人绩效的优劣及形成是多种因素综合作用的结果，而不是由某个单一的因素能够决定的，这体现了绩效的()特点。
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艺术批评是一个动态性结构，它的调整改变，往往受制于以下几个主要因素：一（）。二（）。三（）。四（）。
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杰克·韦尔奇在美国通用电气公司的绩效考核中成功地推行了强制分布法，而福特汽车的前首席执行官雅克•纳赛尔却在很大程度上因为推行强制分布法而遭到抵制，最终不得不辞职。关于这里提到的强制分布法，正确的说法是（）。 ①强制分布法可以有效避免在绩效考核中常见的居中趋势误差以及过宽或过严评价误差 ②企业在推行强制分布法之前应当评估一下组织中是否有支持这种做法的文化 ③强制分布法并不适合所有的企业，它可能会造成对员工的不公平 ④强制分布法只适合于开展多元化经营的企业，不适合于经营单一产品的企业
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根据员工工作绩效的大小和优劣，给予适当的报酬和奖励，这是人力资源管理中（）的内容。
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现代意义的团队绩效管理，并不与个体绩效管理相对立，而是包含个体在内的团队绩效管理，是一种以团队绩效带动个体绩效的绩效管理模式。
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下列哪种方法不是寻找问题来加以改正，而是发现一个组织的独特品质和特殊优势，这些因素可以成为员工改进工作绩效的基础。（）
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绩效考评的方法多种多样，按照员工绩效的优劣程度，通过比较每个人的相对等级或名次的方法的是（）。
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如果员工的数量不仅取决于业务量一个因素，而是取决于多个解释变景，那么就需要采用（）。
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对信息的掌握并不停留于个人手中。而是要在正规组织中达成共识。体现的是组织学习力不同于()的一个特征。
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绩效的多因性是指绩效的优劣不是取决于单一的因素，而要受到主观、客观多种因素的影响，即（）。
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在员工绩效考评的方法中，由考评者将每一个被考评者与其他被考评者一一对比，“好于”记“+”，“不如”记“―”，最后比较出每个被考评者的优劣，排出次序。这种方法是（）。
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绩效的多因性是指绩效的优劣不是取决于单一的因素，而要受到主、客观多种因素的影响，即（）。
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员工绩效的优劣受到主客观多种条件的影响，因为员工的绩效具有多维性。
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绩效的多因性主要指的是员工绩效的优劣不是单一因素决定的，而是受制于___多种因素
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绩效的优劣要受多种因素的影响,如是员工的主观性影响因素（)。
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应用()时，考核者根据员工在考核要素上的总体变现，将每一个员工与其他员工进行一对一的比较，并记录员工在每一次比较中的结果，最后汇总员工的优胜次数，得出员工的总体绩效分数，据此排出优劣顺序。
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87、员工的绩效是受多种因素共同影响的，这里既有员工个体的因素，如知识，能力，价值观等，也有企业环境的因素，如组织的制度，激励机制，工作的设备和场所等等，绩效可以由其中一个单独因素就可以决定的。
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