儿童自我意识形成的关键期是3岁左右。
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心理学的研究证明,5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期;2~3岁是学习口头语言的最佳期;4~5岁是开始学习书面语言的最佳期;学习外语应该从10岁以前就开始;学习乐器在5岁左右为最佳,9岁(小学三年级)是道德形成的关键期。针对这一特点,教育者应当加强对青少年身心发展关键期的教育,以收到事半功倍的效果。下列表述与文段相符的是()。
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形成自我意识的核心和关键是()。
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()意识的建立,标志着儿童的社会自我观念趋于形成。
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学前儿童自我意识的萌芽,一般是在()岁。
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2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键(年龄)时期。
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3岁以后,儿童的自我控制行为明显增加,()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。
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幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右,其主要标志是能够运用代词“()”。
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儿童自我意识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我*行为控制3个方面的内容。
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在6岁以前,儿童的自我意识处于发展的高级阶段.
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小学儿童自我意识发展的第一个上升期是3—5年级。
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儿童在3岁以后,自我意识的发展进入了()阶段。
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()岁以后,儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。
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儿童对形状形成正确直觉的关键期是()岁。
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罪犯自我意识转化的关键是罪犯在正确的()和()基础上,()和()的获得,通过自我教育和自我控制,最终形成以()为核心的公民意识的确立。
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埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段,每个阶段都有其要解决的冲突,学龄初期(3-5岁)所面对的冲突是()
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生理、性生理发育成熟和自我意识形成期是儿童期。()
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儿童自半岁左右能形成依恋后,其与他人形成的依恋的性质都是一样的?
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在1岁左右,儿童会对哪些方面有了自我认识? ( )
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1~3岁是儿童行为培养和发展的关键期,也是最初的社会性格形成时期。
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◑按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是( )。◑A.7岁◑B.3岁◑C.12岁◑D.18岁
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生理自我是自我意识最原始的形态,儿童1周岁末开始把自己和对象,自己和自己的动作区别开来,在()岁基本成熟
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3、在个体能根据社会或他人的评价、态度和自己实践所反馈的信息来形成自我意识,而且还能根据自我意识调控自己的心理和行为。这是自我意识()特点的表现。
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儿童自我意识形成的关键期是()
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幼儿园的孩子逐渐学会用()来称呼自己,表明儿童已经完成从自己的表象向抽象的飞跃,这标志着儿童客体我的产生和自我意识的形成。
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