团队绩效取决于领导者特性与情境因素是否搭配.这一观点属于领导的()。
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根据随机制宜理论,领导方式的有效性主要是要与环境相适应。领导者的情境控制取决于三种要素()
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根据绩效=激励水平+能力这一等式来看,为了快速提高团队的绩效水平,关键在于提高团队的()。
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费德勒的权变模型认为有效的群体绩效取决于两个方面的恰当匹配:其一是与下属发生相互作用的领导者风格;其二是领导者能够控制和影响情境的成熟度。()
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费德勒的权变理论认为,团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配,当上下级关系好,工作结构高,职权大的时候将会产生()。
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田经理是客户服务部经理,公司领导通过授权的方法使他从常规的任务中解脱出来,从而能主要管理和提高团队的绩效。然而能否对员工进行授权取决于很多方面,()可能不会影响授权。.
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在“独裁式”的领导方式到极度民主化“放任式”领导方式之间存在着许多种领导方式,哪种方式好与不好,关键取决于各种客观因素,这种观点是()的观点。
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()观点所构想的绩效管理系统更像是战略或事业计划,个体的因素由于其多变和复杂的特性并没有成为主要的关注点。
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根据菲德勒的领导权变模型,决定领导绩效高低的情境因素有()
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常见的绩效评估的标准有四种,其中“各团队的目标与整个组织的目标是否一致?”属于绩效评估的()标准。
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情境领导理论认为,与选择领导方式有关的因素是()
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认为团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配的理论是()。
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费德勒的权变理论认为,情境中的()因素和领导方式的匹配决定着团队绩效
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团队成员组成搭配是否科学,是()的重要条件。
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情境领导模式使用的两个领导维度与费德勒的划分相同,以下选项中具体描述领导风格搭配正确的是()。
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菲德勒认为领导行为效果的好坏,主要取决于()三种情境因素。
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弗莱德菲德勒提出的领导权变模型,其理论核心是,有效地群体绩效取决于以下哪两个因素的合理匹配()。
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法黑尔和理奇曼认为组织结构的品质与效率在很大程度上取决于组织结构人员的整体素质,此观点反映了在领导环境中()因素对领导的作用。
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随机进入学习:取决于学生“随机进入”学习所选择的(),而呈现与当前学习主题的不同侧面特性相关联的情境。
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在领导行为理论中,有一种理论认为:有效的群体绩效取决于与下属相互作用的领导者的风格和情境对领导者的控制和影响程度之间的合理匹配。该理论是()
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一般情况下企业会采取(),即薪酬主要取决于任职者岗位以及绩效状况,与团队、个人的绩效有一定关联,员工大部分收入相对稳定。
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【简答题】“授人以欲”与“授人以娱” 马云总结了带团队的两点建议: (1)授人以欲:激发员工上进的欲望,让员工树立自己的目标; (2)授人以娱:把快乐带到工作中,让员工获得幸福 ; 思考题:请应用领导行为四分图理论进行分析,马云的建议是否有道理? (请在答题区回答相关问题,发表你的观点。同时,请将你的相关观点复制后,在讨论区发布,以使更多学员分享你的观点。)
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菲德勒认为影响领导效能的情境因素有三类,分别是:领导者与下属的关系、领导者拥有的职务和()。
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领导者是否具有强而有效的影响力,取决于诸多因素。其主要影响力有权利性和非权力性两大类。()
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领导者是否具有强而有效的影响力,取决于诸多因素。其主要影响力有权利性和领导性两大类。()
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