启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。
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对一个人来说,"诚实守信"既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的"人格力量",因此"诚实守信"是做人的()。
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对一个人来说,“诚实守信’’既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量,,,因此“诚实守信,,是做人的()o
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“()”既是一种道德品质和道德信念,也是每一个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。
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启发式是一种教学方法。()
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启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。()
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茶马古道既是一种文化遗产,也是生态遗产,更是民族遗产。
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()是指在学前儿童的社会教育中,儿童在教师指导下就社会性问题、现象互相启发、交换看法以获取知识的一种教育方法。
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案例教学法是一种引导、民主的和启发式教学。
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启发式是一种教学方法。
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综合性学习,是学习方法,更是一种学习思想。
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讨论法既是一种语言传递为主的教学方法,也是一种( )的教学方法。 (2.0分)
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讨论法既是一种语言传递为主的教学方法,也是一种( )的教学方法
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“中庸之道”是()的伦理思想和方法论,但它更是中华民族的一种思维方式。
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14、启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。
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