主张进行自然教育，让孩子走向自然的是（）.
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教师把孩子们带到郊外，启发他们采集各种小石块，然后回到幼儿园，让孩子们向同伴介绍自己采集的石头，互相交流，并进行各种分类、制作活动。活动过程中，孩子们不仅认识了各种各样的石头，学习了分类方法，发展了他们的观察能力、思维能力、审美能力，同时还培养了他们探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感，教师的这种做法是对儿童实施的（）。
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喂奶时应尽量让孩子处于轻松、自然、愉快的状态下喝奶。
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下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）
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战国时期，崇尚自然，追求个人精神的解脱，在教育上主张培养“真人”、“至人”的是（）。
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主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。
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主张半儒半农的生活法则，提倡“以自然为宗”的休养方法，在治学和教育上，提倡“贵疑”论的是（）。
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主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是()。
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古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是（）
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主张用“自然的”体育手段（爬山、跳远、跳高、爬树、翻墙等自然行为）进行身体锻炼的教育家是（）
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主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（ ）。
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主张回归自然，“复归”人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是（ ）。
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主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。
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古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是（）。
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教育孩子是学校的事情，学校教育做得好，孩子自然能成才。
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亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照童心理发展规律对儿童分阶段进行教育，提倡对儿童进行和谐的教育。
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主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的＿＿＿。
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主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的__________。
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在教育史上首次提出教育遵循自然的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育家是（）
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成人在照顾孩子生活时，可以通过边做边说，让孩子自然地把话与相应的物品建立联系。（)
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【单选题】卢梭的著作（）里主张对儿童进行自然教育。
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在教育史上首次提出教育遵循自然的观点，主张按照儿童心理发展的规律，对儿童进行分阶段教学的教育哲学家是（）
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