一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在【 】
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为提高处理效率，好氧活性污泥法在运行时必须维持较高的污泥浓度，但过高的污泥浓度会影响传质效率和增加氧的需求，合适的污泥浓度范围为（）
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学习动机程度与学习效率成正比，学习动机越强，效率越高。（ ）
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学习效率先随学习动机水平的升高而升高，到达峰值后学习效率又随学习动机水平的升高而降低，说明适中的学习动机水平学习效率最高。
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发动机起动后应维持其较高的急速运转，使水温逐渐升高到50-60℃，然后再经（）速运转检查。
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移动学习设计时可以采取的策略包括：协作学习策略设计；学习动机的激发和维持策略的设计；自主学习策略设计；维持学生在学习过程中的自信等。
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一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）
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在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样？（）。
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耶克斯和道德牛定律表明：对于高度复杂的学习，达到最高学习效率的学习动机水平应（）
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对于高难度的学习任务而言，学习动机水平越高，学习效率越好。
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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。
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在以下几种培训方式中，学习效率较高的培训方式是（）
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以下电动机型号中，效率较高是（）。
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耶克斯―多德森定律表明，在学习比较复杂或是困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而（）。
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学生学习动机的持久维持与否是学习动机强弱的主要标志。
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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。
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根据耶克斯——多德森定律，当学生在做较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度维持在（ ），其学习效率才高。
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一般而言，要使学习效率提高，学习动机应维持在（）
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通过加强测试认真分析检测找出存在问题，对油田加热炉及时（），使加热炉效率维持较高的水平
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在一般场所,应尽量用灯具,以得到较高的效率（）
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一般情况下，要使收、发天线效率最高，天线长度应等于使用频率波长的()。
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根据聪明教学7原理中介绍的学习动机模型，在实施混合式教学时，可以采取下列哪些策略来激发和维持学生学习动机（）
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一般来说，中等程度的学习动机水平最有利于提高学习效率。