一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好的是“金字塔型”。

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• 我国在进行高校教师的职业道德建设时，必须首先坚持其（）。

  A . 社会主义方向 B . 社会主义道德的基本原则 C . 反映社会主义经济关系 D . 反映高校教师劳动的特殊性

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• 高校教师队伍的结构主要因素有（）。

  A . 职称结构 B . 学历结构 C . 年龄结构 D . 专业结构

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• 在我国，高校教师的职务资格认定和职务设置包括（）级。

  A . A．三 B . B．四 C . C．五 D . D．六

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• 建设高素质的高校教师队伍，要以（）为重点。

  A . “双师型”教师 B . 中青年教师 C . 创新团队 D . 中青年教师和创新团队

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• 一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为（）。

  A . A．“卵型” B . B．“金字塔型” C . C．“倒金字塔型” D . D．以上都不是

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• 高校师德考核结果要作为对教师的资格认定，专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拔、绩效评价和年度考核管理的主要依据，严格执行（）。

  A . A.“一票否决制” B . B.“解聘制” C . C.“问责制” D . D.“降级制”

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• 高校辅导员教师的职务评聘应体现其具有（）和（）双重身份的职业特点。

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• 高校教师职务设置的内容包括（）。

  A . 确立规划任务 B . 确定岗位职责 C . 确立教师编制 D . 确立职务限额

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• 优化高校教师队伍结构的措施不包括（）。

  A . 大幅度提高教师待遇 B . 外源选录，合理流动 C . 大力培养中青年骨干教师 D . 全面推行聘任制

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• 我国高校教师队伍学缘结构存在的突出问题是“近亲繁殖”。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国高校教师的职务分为（）级。

  A . A．三 B . B．四 C . C．五 D . D．六

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• 美国各高校对于教师的职称界定为（）

  A . 教授 B . 副教授 C . 助理 D . 助理教授

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• 一般来说，对于教学与科研并重的高校，其教师职务结构往往是（）。

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• 简述高校教师队伍结构优化的主要方面。

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• 对于高校教师来说，其本职工作是（）。

  A . 教学 B . 科研 C . 社会服务 D . 管理

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• 高校教师队伍的年龄结构包括（）。

  A . 平均年龄 B . 各级职务教师的平均年龄 C . 各年龄段教师人数比例 D . 40岁以下教授平均年龄

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• 目前，我国高校已经普遍实行教师职务聘任制，其内涵是（）。

  A . 按需设岗 B . 公开招聘 C . 平等竞争 D . 择优聘用 E . 合同管理

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• 高校教师队伍的结构除了职务结构（内部各级职务的比例）外，还包括（）。

  A . 学历结构 B . 年龄结构 C . 专业结构 D . 学缘结构

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• 在高校教师职务设置中，根据二级学科学科点的现状、发展趋势，配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为（）。

  A . 任务法 B . 结构法 C . 分层法 D . 学科法

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• 在高校教师职务设置中,根据二级学科学科点的现状、发展趋势,配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为任务法。（)

  是 否

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• 在高校教师职务设置中,根据二级学科学科点的现状、_______、配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为学科法。

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• 一般来说，对于（）的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型

  A．以教学为主 B．以培养研究生的科研为主 C．教学与科研并重 D．特殊形式

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• 一股来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”

  A．以教学为主 B．以培养研究生的科研为主 C．教学与科研并重 D．研究型

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• 教师队伍结构之一主要包括职务结构。（)

  是 否

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