人们处于好奇的心理来探究网络秘密的这种兴趣出自于（）
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人们企望借着婚姻这种相伴随的关系主要来满足个人心理上（）的需要。
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“人们对组织的变革开始探究和实施变革。”这个时候人们应对变革的心理处于（）时期。
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某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”，这种探究方法属于（）。
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幼儿期的理智感主要表现为幼儿具有强烈的好奇心，对周围的事物他们有强烈的探究兴趣，喜欢问问题。
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通过思想教育，提高人们的思想觉悟、政治觉悟和认识水平来改造人们的思想方法和心理状态，这种公共政策监控手段是（）
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兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。(心理学)
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某历史兴趣小组的同学通过网络查找攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权宣言》等资料，由此可以判断他们正在探究学习（）。
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兴趣是指个体积极探究事物的认知倾向，这种倾向常有（）等特征。
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知识的创造首先来自于知识创造的动力，这种动力来自于主动与被动两个方面。（）方面是人类天然的好奇心，他要尝试从未有过的经历，解决长期以来困扰人类的问题。。。（）方面是人类面临的危机，疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。人们在应对危急中创造了新的知识。
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兴趣是人们对某种事物好奇而产生的一种有趋向性的心理状态。
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网络成瘾的原因有好奇心理、（）和逃避心理
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相比好奇，兴趣是一种更复杂的情绪，其中包含着更为错综的心理机制。
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新知识的吸引力和创造性思维的愉快感，使得网民完全自愿地久久停留在网络上，这种兴趣来自于（）
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具有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，积极主动，认真专注，不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创造。这些均是良好的（ ）的重要体现。
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”，这种研究方法属于（）。
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______是人们对于新事物或有趣现象的直接兴趣，是在感知中由于兴奋性增强形成的一种不太稳定的愉悦倾向，属于始发状态的低层次兴趣，是由事物的新异刺激而引起的好奇心。
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相比好奇，兴趣是一种更复杂的情绪，其中包含着更为错综的心理机制。（）
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兴趣是指个体积极探究事物的认知倾向,这种倾向常有( )等特征。
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()是指专业技术人员对与创新研究力有关的知识和信息及创造活动、方法、过程本身的综合觉察与认识创新的研究能力。也可以简单地理解为创新研究的欲望，包括动机、兴趣、好奇心、求知欲、探究性、主动性、对问题的敏感性等。
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创新思维源自于()，对事物有强烈的好奇心、感受力和探索未知的兴趣，创新的欲望才会油然而生。
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通过问题情境，激发兴趣，引发学生思考，在自主探究中提高道德水平。这种德育实践模式是新道德认知发展模式。（)
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儿童的就餐心理大多表现为情感型，对未曾见识过的事物都可能引起兴趣，不同花色与造型的食物常常能引起儿童的好奇心理。（）