这篇文章的主题是（ ）
相似题目
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主题是文章写作的依据。
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主题是文章的（）和统帅。
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主题是通过文章全部内容所表达出来的基本观点或（）。
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阅读分析茅盾先生的《香市》，请简析“香市”的含义是什么？作者写这篇文章想表达什么样的主题思想？写作上有什么主要特色？
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《过秦论》的文章主题是什么？本文在反衬手法运用上有何独到之处？
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对文章主题理解的深度，一般地说，与读者无关的因素是（）。
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“小明制作的班级主题网站开放了，网站内容丰富，风格独特，网站里班级活动照片以及同学们的文章、书画、歌曲等作品展示了班级的班风班貌，大量的教学资源方便了教师们在这里浏览名师教案和点评，班级论坛系统更是方便了同学之间就某些话题进行讨论。”在以上这则材料里面，体现了信息的（）。
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应用文的结构，是运用材料以表现主题的有序安排，是客观事物条理性在文章中的反映，为文章的组织形式和（）。
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应用文的结构，是运用材料以表现主题的有序安排，是客观事物条理性在文章中的反映，为文章的组织格式和内部构造。
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经作者筛选、加工、组合，写到作品或文章中，用以表现主题的材料是（）
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3—4年级的学生，看了一篇作文，就能说出这篇文章的主题，这是（）。
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原创文章主题需要与关键字主题相关吗？
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一篇文章不应同时存在两个或两个以上的主题。
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适应于报纸、广播、电视的营养宣传科普文章的主题是（）。
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主题是通过文章()所表达出来的基本观点或中心思想。
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材料是文章的根基，没有材料，就不会产生文章的主题，也表现不了主题。
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主题是指文章所表达的主要（）。
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农业推广文章的主题即文章的（）。
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消息标题主要由主题和辅题两部分组成。主题应虚实结合，其主题只有一行，则必须是（）或者虚实兼顾，否则便与一般文章的题目没有区别。
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好的文章，主题要发人之所未发，道人之所不道。这反映了写作学对于文章主题的要求是（）。
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公文标题（）的表达方式是用高度凝缩的手法，将主题内容蕴含于标题之中，点出文章的意旨，使受文者一目了然，阅读标题就可以把握公文的主题。
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通过教会学生制作网格图、树形图、词束网络等方式，可以帮助学生掌握文章的逻辑结构关系，理清文章的脉络，提炼并突出主题思想，是写作能力培养的一种重要教学策略。
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文章写作时用来提炼、表现主题的事物和观念是（）
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听力原文：行了，你就别做表面文章了，还是直奔主题吧。问：说话人的意思是什么 （）