关于教学策略的认识正确的是()
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一般来讲,幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程,关于幼儿园教学活动的认识不正确的是()。
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关于教学模式和教学策略,下列说法正确的是()
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下列对教学策略认识准确的是()
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教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。
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小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。
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在制作教学视频的过程中,我们应该注意到一些原则、策略和经验。在下面关于这些内容的表述中,正确的是()。
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关于教学策略,以下说法不正确的一项是()。
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下列关于核心客户营销策略的认识,你认为正确的有()
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下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是()。
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每个人对于教学设计的理解不同,因而对教学设计作用的认识也不同,以下关于教学设计作用的说法正确的是()。
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下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
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教学评价对课堂教学具有导向、激励、调节等作用。下面关于思想品德课教学评价的认识,正确的是()。①评价手段应单一化 ②评价方式应多样化③评价标准应多元化 ④评价主体应多元化
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解决婴幼儿在游戏和教学中出现问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的正确行为,正确分析和认识他们在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对他们进行教育;();加强家园联系,统一教育策略。
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