我们为什么需要死亡教育
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为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）
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我国教育的一些优势（如学生的计算能力强等），现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题（如学生的创新能力弱等），却是现代技术（）的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。
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为了让有特殊需要的学生在普通教育环境中取得进步，我们必须（），以满足其特殊需要。
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古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”近日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这对我们的启示是（ ）。
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多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的，教育其中不包括（）。
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学生的身体、心理的发展是我们大学体育教育需要认真思考的因素
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我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。
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我们要更新教育观念，要树立和国家建设需要相适应的（）。
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我们应该全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义“四有”新人。“四有”是指（）。
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教育需要智慧，更需要关怀。教育的伟业，就体现在我们的一言一行之中，一丝一毫的疏忽，带给孩子的也许是永远的遗憾。
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从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）。
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教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（）。
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从人的出生到死亡整个一生中都应进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）。
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初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。
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艺术教育教会我们什么？
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从死亡教育的角度来说，濒死体验现象对我们的启示是（ ）。
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中国传统文化强调尽性,如《易经》中说:“穷理尽性,以至于命”。从死亡教育的角度来说,这句话其实是告诉我们
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回答下列各题： 一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们，大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。 家庭教育具有什么特点？（）
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我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。此题为判断题(对，错)。
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国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支（)、（)、（)、（)的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师A、业务精湛
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根据下列材料回答下列各 题。 一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们，大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。 家庭教育具有什么特点？（）
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我们要更新教育观念，要树立和国家建设需要相适应的()、()、()。
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从洛克菲勒家族教育小孩的例子我们可以学到什么？（)
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5、美国家庭性教育为我们带来什么启示？
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