简答：简述新课程改革背景下的教学观
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新课程所倡导的教学观认为，教学不只是传递和执行的过程，而是（）的过程。
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新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
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简述新课改背景下的教学评价的特点。
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新课改背景下，课堂教学应是课程的（ ）。
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基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
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新课程背景下的教师观强调，在对待自我上，教师应（）。
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新课程背景下的教学评价从单一走向了多元。
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新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化？
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以下属于新的课程观和教学观的有（）。
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新课程背景下的教学组织形式的特点不包括（）。
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新课程背景下的教学评价的特点不包括（）。
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新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？
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新课程下的学生观有哪些变化？
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新课程背景下的课堂教学情境创设需强调（），追求有效。
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新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
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简述新课程所倡导的新型学生观。
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新课程背景下的教师观，教师在对待教学关系上，教师应（ ）。
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新课程背景下，课程教学的三维目标包括知识技能以及（)。
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新课程观认为，教学结果重于教学过程（）
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当代代知识观下的教育改革在教学组织形式方面，重视小班教学、分组教学、合作教学。（)
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新课程确立新的教学观，从根本上改变了教师的教学观念，主要体现在（）
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