2、以下对建构主义学习环境的四大要素描述正确的是？
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以下属于建构主义学习理论倾向的是（）
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以下对反映、建构和选择的相互关系描述正确的是（）
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建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）
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建构主义认为，学习环境中的四大要素是（）。
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建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）
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下列关于皮亚杰建构主义学习理论说法不正确的是（）.
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建构主义学习理论认为（）是学习环境中的要素。
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建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。
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简述建构主义学习环境下自主学习的设计原则。
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建构主义学习环境模式是由（）提出来的。
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建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。
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建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（ ）
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建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。
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以下不属于乔纳森的建构主义学习环境模式的基本要素的是（）。
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建构主义学习环境中的基本要素是情景、协作、（）、以学为主.
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建构主义学习理论认为学习环境中有（）。
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建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素（）。
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在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有（）
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乔纳森的建构主义学习环境模式包含六个基本要素：问题/项目、相关案例、（）、认知工具、交流与协作工具、社会/情境支持。
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建构主义学习理论强调以（ ） 为中心，认为（ ）、（ ）、 会话和意义建构是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
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建构主义学习理论认为______、______、______和__________是学习环境中的四大要素或四大属性。
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以下属于建构主义者关于“学习”观点的是（）
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【多选题】建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）。
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建构主义指导下的教学实践成果有很多，比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是（)①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构
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