自我验证又称期望效应,它不属于社会认知。
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以下不属于影响客户的期望与管理者对客户期望的认知的差距大小的因素的是()
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自我期望形象即社会组织自己所希望具有的形象,它是社会组织发展的内在动力。
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登门槛效应又称得寸进尺效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这种现象,犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易更顺利地登上高出。更具上述定义,下列各项不属于登门槛效应的是:
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社会认知理论的自我控制概念是()
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在实际的教育情境里,教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。
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社会认为教师是有个性的且致力于自我实现的,这是社会对教师的角色期望中的()。
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期待效应:又称“罗森塔尔效应”,是美国心理学家罗森塔尔通过实验发现的一种现象,即一个人的行为表现往往会因为“权威他人”的评价、期望而发生与该评价、期望趋于一致的明显变化。根据以上定义,下列哪项符合期待效应的理论?( )
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社会认知当中强调自我呈现是()提出的
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晕轮效应,又称“皮格马得翁”效应,是指在生活中人们内心的期望会变成现实的现象。
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期望效应的存在说明了认知者对认知对象是有影响的。
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“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为晕轮效应。
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社会认知理论的自我控制概念是()。社会认知理论的观察学习概念是()。
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社会认知理论的强化概念是()。社会认知理论的期望概念是()。
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元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节,它不包括()。
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自我职业生涯管理从自我认知和社会认知开始的,其中社会认知包括( )
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48 社会认知当中强调自我呈现是()提出的 1.0 分 社会认知当中强调自我呈现是()提出的 格雷夫
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教师的高期望可以对学生产生良好的自我实现预言效应,促使学生向好的方向发展,这种效应又称为罗森塔尔效应。(1.0分)
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心理学社会认知理论的首因效应即是()
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“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为 【 】
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“晕轮效应”又称“光环效应”,属于心理学范畴,是指当认知者对一个人的某种特征形成好 或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。 根据上述定义,下列不属于“晕轮效应”的是()
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【2013年德州市市直真题】在实际的教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。()此题为判断题(对,错)。
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员工在态度、技能、期望、认知和行为上的改变属于()
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登门槛效应又称得寸进尺效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这种现象,犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易更顺利地登上高处。更具上述定义,下列各项不属于登门槛效应的是:
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3、人们在自我认知的时候为什么会产生聚光灯效应呢?
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