大统一理论

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• 领导理论的发展，经历了特质理论、行为理论和权变理论三个主要阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• 1954年杨振宁和米尔斯提出了规范统一场理论，目前（）已取得成功。强弱电三者的统一称大统一理论，四种力的统一理论称（）理论。

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• 地租理论和生产要素理论分配理论是收益还原法的理论依据。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 残疾人适应理论的心理理论（）残疾人适应理论的整合理论（）残疾人适应理论的社会理论（）

  A . 强调内在认知事件 B . 强调个体外在事件 C . 内在事件与外在事件融合在一起 D . 强调入的行为 E . 强调入的思维

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• “纯产品”理论是魁奈理论体系的核心，他的许多经济理论，如社会阶级结构理论、资本理论、再生产理论都是以“纯产品”理论为基础的。他所说的“纯产品”是指（）

  A . A.农业部门生产出来的财富超过在生产过程中所耗费的财富的余额 B . B.工业部门生产出来的财富超过在生产过程中所耗费的财富的余额 C . C.商业部门生产出来的财富超过在生产过程中所耗费的财富的余额 D . D.其他部门生产出来的财富超过在生产过程中所耗费的财富的余额

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• 情绪外周理论()情绪丘脑理论()情绪认知理论()情绪动机分化理论()情绪发生理论()

  A . A．阿诺德 B . B．沙赫特—辛格 C . C．坎农—巴德 D . D．詹母斯—兰格 E . E．汤姆金斯—伊扎德

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• 领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在（）

  A . A．20世纪30年代 B . B．20世纪40～60年代 C . C．20世纪70年代 D . D．20世纪80年代

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• 冲击地压发生理论包括（）、刚度理论、能量理论、（）、三准则理论、失稳理论、其他理论.

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• 需要层次理论、ERG理论、成就需要激励理论和双因素理论，这四种激励理论属于（）。

  A . 内容型激励理论 B . 过程型激励理论 C . 行为改造型激励理论 D . 综合型激励理论

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• 与员工福利制度相关的理论主要可分为薪酬管理理论和激励理论两大类。薪酬管理理论的发展经历了古典薪酬理论研究和现代薪酬理论研究两个阶段。现代薪酬理论主要包括人力资本理论、效率工资理论、知识资本理论和分享经济理论等。现在公司普遍实行的员工持股计划的主要理论依据是（）

  A . 人力资本理论 B . 效率工资理论 C . 知识资本理论 D . 分享经济理论

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• 系统加工理论的三种重属理论包括功能一致性理论、认知反应理论以及（）理论。

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• 激励理论可分为两大类：内容理论和过程理论。下列理论中属于过程理论的是（）

  A . A、赫兹伯格——保健—激励的双因素理论 B . B、弗鲁姆——选择的期望理论 C . C、亚当斯——基于个体比较的公平理论 D . D、斯金纳——与学习有关的强化理论

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• 教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题，也是教学理论研究的（）理论。

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• 教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和（）理论。

  A . A、传播 B . B、信息 C . C、技术

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• 提出了一个神的“大统一理论”的著作是（）

  A . A、《神曲》 B . B、《浮士德》 C . C、《神谱》 D . D、《荷马史诗》

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• 金属液充填理论主要有：（）理论、（）理论、（）理论。

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• 《神谱》提出了一个神的“大统一理论”。()

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• 现代作战理论主要有联合作战理论、信息作战理论、精确作战理论等等。()

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• 在《神谱》中，神的“大统一理论”被提出。（）

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• 大统一理论将()统一了起来。

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• 提出了一个神的“大统一理论”的著作是

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• 主要的学习理论有( )学习理论、( )学习理论、( )学习理论、( )学习理论。

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• 现代学习理论的主要流派有 学习理论、学习理论、学习理论。

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• 教学设计基础理论“四基论”,包括学习理论、传播理论、教学理论和系统理论。（)

  是 否

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