蔡元培提出的教育原则有()。
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关于道德教育的原则和方法,董仲舒提出了许多主张,主要有()
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蔡元培先生提出的五育是指军国的教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育、()。
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1928年5月,在蔡元培主持召开的第一次全国教育会议上,陈鹤琴和陶行知共同提出了()的提案。
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“中学为体,西学为用”是蔡元培提出的基本教育思想。
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中国近代教育家蔡元培提出()的主张,认为这是人类文化发展的必然趋势。
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苏联教育家赞可夫提出的教学原则有( )。
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针对新形势给思想政治教育工作提出的新任务、新挑战,习近平提出和强调了新时期搞好思想政治教育工作需要遵循的基本原则有()。
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蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想,他提出的()思想,为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。
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苏联教育家赞科夫提出的教学原则有()。
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蔡元培提出“五育并举”的教育方针,“五育”指的就是()教育、()教育、()教育、()教育和()教育。
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蔡元培的教育思想有()。
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五四运动中时任北京大学校长的蔡元培因同情学生而被迫辞职出走,北京学生强烈要求政府挽留蔡元培。1917年蔡元培出任北大校长,对北大的历史产生了深远影响,他提出了一个教育思想为新文化新思想的传播开拓了道路,请问这个新思想是()
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《对于教育方针之意见》这篇文章中蔡元培提出的教育有()和美育。
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蔡元培提出的教育独立思想是指教育从()中独立出来。
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凯洛夫在《教育学》中提出的教学原则有哪些?()
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蔡元培的《论教育之宗旨》是我国第一次提出“美育”一词,同时又是第一篇提出将“美育”列入学校教育宗旨的文章。
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蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提出的三大教育思想是()。
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蔡元培在《美术与科学的关系》中,提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针。
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蔡元培,《贫儿院与贫儿教育的关系》中,提出学前儿童()的理想。
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蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。
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蔡元培在其文章《我们什么时候才可有宪法?——对于建国大纲的疑问》中对《国民政府建国大纲》中提出了质疑。()
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1919年,伟大的教育家蔡元培先生就提出了“()”的教育主张。
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《学记》提出的教育教学原则有( )
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提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是蔡元培。()
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