下列属于幼儿观察力特点的是（）。

相似题目

• 下列不属于幼儿淋巴系统的特点的是（）。

  A . 淋巴系统发育成熟 B . 免疫力弱 C . 易发炎，容易扩散 D . 局部容易肿大

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• 下列属于幼儿观察力特点的是（）。

  A . 观察持续的时间较短。 B . 观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。 C . 观察持续的时间较长。 D . 能够很容易注意事物的内在联系。

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• 下列不属于幼儿教师的职业特点的是()。

  A . A．工作对象的主动性和幼稚性 B . B．工作任务的教育性和艰巨性 C . C．工作过程的创造性和灵活性 D . D．教育影响的示范性和感染性

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• 幼儿观察的特点是什么？如何培养幼儿的观察能力？

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• 下面属于对幼儿结构游戏水平的观察内容的是（）。

  A . 建构技能 B . 动作技能 C . 建构能力 D . 社会性水平

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• 下列属于婴幼儿神经系统特点的是（）。

  A . 脑细胞能利用的能量来源较多 B . 神经系统发育迅速 C . 容易兴奋、容易疲劳 D . 需要较长的睡眠时间 E . 对缺氧的耐受力比成人强

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• 下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）。

  A . A、认识活动以成人教为主要特点 B . B、情绪稳定 C . C、心理活动及行为的无意性 D . D、个性已经形成

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• 观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。

  A . 具体性 B . 拟人性 C . 抽象性 D . 经验性

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• 通过信息收集方法的对比，个人客户经理必须了解各种方法特点，区别不同情况选择运用，下列属于大量观察法缺点的是（）。

  A . 获取的信息真实性较差 B . 信息难以量化 C . 收集信息的范围有限 D . 难以揭示深层次的原因

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• 下列不属于幼儿记忆特点的是（ ）。

  A . 形象记忆占优势 B . 语词记忆逐渐发展 C . 无意识记占优势 D . 有意识记占优势

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• 幼儿观察的发展有哪些特点？

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• 下列不属于大班幼儿心理特点的是（） A、好学好问 B、抽象逻辑思维开始发展 C、个性初具雏形 D、以直觉行动思维为主

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• 下列属于观察法特点的是()

  A．不适用循环周期长为主工作 B．夸大所在职位责任和难度 C．可以由计算机进行数据处理 D．逐条顺序记录，不易遗漏，可靠性高

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• 下列属于3-4岁幼儿社会认识发展特点的是（）

  A．在良好的环境、教育影响下,能形成初步的品德行为 B．能进一步意识并开始理解他人有不同于自己的情感、需要,重视成人、同伴对自己的评价 C．自我意识开始出现,能区分“你”“我”“他” D．开始自觉、有意地控制自己的情绪和行为

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• 【单选题】下列属于幼儿中期心理特点的是： 答案:思维具体形象

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• 下列不属于4～5岁幼儿时间概念的认知特点的是（）

  A．已经能够较好地理解和运用早晨、白天、晚上、黑夜等时间 B．对时间的感知仍然以凭借主观感受为主,而不是由客观的钟表来感知时间 C．开始对一个星期有所感知 D．开始感知区别"今天"、"明天"、"昨天"等时间概念

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• 下列属于幼儿心理发展的一般特点的是（）

  A．认识活动以间接认识为主要特点 B．幼儿的情绪外露、易变、不稳定 C．行为的有意性 D．口语的发展

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• 下列选项中，属于幼儿记忆特点的是（）

  A．记忆准确 B．记忆的精确性差 C．有意记忆占优势，无意记忆开始发展 D．有意记忆的效果好

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• 30、下列属于幼儿直观行动思维特点的是：

  A．思维动作的内隐性 B．初步的间接性、概括性 C．自我中心性 D．具体形象性

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• 下列不属于幼儿游戏特点的是（）

  A．游戏是幼儿的自主活动 B．游戏是幼儿有目的的活动 C．游戏是有趣味的活动 D．游戏是虚构的活动

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• 下列属于婴幼儿心率特点的是（）

  A．年龄越小，心率越快 B．年龄越小，心率越慢 C．时常忽快忽慢 D．时常停止

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• 下列不属于幼儿园课程主要特点的是（）

  A．幼儿园的课程 融合于一日生活之中，具有生活化的特点 B．游戏是幼儿园课程实施的基本形式 C．幼儿园课程以幼儿的直接经验为主 D．幼儿园课程的实施具有义务性

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• 下列不属于幼儿教师职业劳动特点的是（）

  A．幼儿教师的劳动复杂面富于创造性 B．幼儿教师的劳动具有示范性 C．幼儿教师的劳动具有长期性 D．幼儿教师是幼儿与社会沟通的中介者

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