新课程的改革要求，改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制，严格遵循中小学教材版式的（）。

相似题目

• 在我国基础教育新课程改革中，中小学每门学科的目标至少包括（）

  A . 知识与技能 B . 过程与方法 C . 思维与想象 D . 情感态度与价值观

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• 根据新课程改革的要求，小学阶段以（）为主。

  A . 综合课程 B . 实践课程 C . 分科课程 D . 技术类课程

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• 新课程改革打破了单一的自上而下的集权管理，形成了（）、（）、（）三级课程并行的层次结构。

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• 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求课程改革必须体现课程结构的（），这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。

  A . 强制性、普及性和统一性 B . 统一性、综合性和强制性 C . 均衡性、综合性和选择性 D . 科学性、基础性和发展性

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• 新课程改革倡导的学生学习方式主要包括（　）。 

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• 新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及()。

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• 新一轮基础教育课程改革提出小学阶段课程设置应是（）。

  A . 综合课程为主 B . 分科课程为主 C . 综合与分科并行 D . 综合实践活动为主

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• 新课程改革提出，教师要由“教教材”转向“用教材教”，这一提法强调了教师的（）角色

  A . 执行者 B . 设计者 C . 促进者 D . 反思者

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• 我国新一轮课程改革注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）。

  A . 接受式学习 B . 探索学习 C . 研究性学习 D . 自主学习

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• 新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）。

  A . A.自主学习 B . B.探究学习 C . C.合作学习 D . D.接受学习

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• 新课程改革对教师提出了更新更高的要求，教师不仅是课程实施的组织者和执行者，也是课程的开发者和创造者。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。

  A . 正确 B . 错误

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• 新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。

  A . 正确 B . 错误

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• 新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为（）。

  A . 自主、合作、探究 B . 参与、合作、活动 C . 讲授、练习、探究 D . 反思、生成、探究

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• 新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”不包括（）

  A . 国家 B . 地方 C . 学校 D . 家庭

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• 新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”包括（）

  A . 国家 B . 地方 C . 学校 D . 家庭

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• 新课程改革对课程结构提出了（）等要求。

  A . 强调综合性 B . 加强选择性 C . 确保均衡性

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• 1959年，美国科学院邀请了35位科学家、教育家、心理学家讨论中小学课程改革问题。由科学家抽任主编的教材，有知识深度，但缺少教学法经验。

  A . 正确 B . 错误

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• 新一轮基础教育课程改革所倡导的学习方式为（）

  A．自主、合作、探究 B．参与、合作、活动 C．教授、练习、探究 D．反思、生产、探究

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• 根探《基础教育课程改革纲要（试行）的要求，小学阶极以（一）为主（）

  A．综合课程 B．分科课程 C．综合和分科相结合 D．以上都不是

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• 美术新课程改革中大力提倡的教学评价方式是（)。

  A、形成性评价 B、诊断性评价 C、绝对性评价 D、相对性评价

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• 新课程改革中，化学教材中纸笔测验的新变化不包括（）

  A．重视化学基本概念、基本原理的理解和应用 B．注重科学探究能力的考查 C．关心科技发展和科技有关的问题 D．注重学科间的综合和渗透

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• 请从新课程评价的改革角度，为梅岭小学实现新课改的转型提供合理化的建议

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• 基础教育课程改革要求在所有学科领域的教学中渗透（）、（）和（）的学习方式。

  A．自主 B．创新 C．探究 D．合作

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