按照研究目标，可以把组织行为学的研究分为（）。
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（）标准可以把心理测验分为速度测验、难度测验、最佳行为测验、研究性测验。
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通过顾客流量的研究可以了解顾客在便利店的购买行为，根据顾客流量，可以把便利店分为热点区域、冷点区域和（）区域。
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在组织行为学的研究方法中，（）的主要目标在于说明客观事物的状况特点和出现频率。
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在以研究目标为原则的组织行为学研究分类中，弄清楚各因素之间的相互关系及发展趋势的研究方式是（）。
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为了更好地研究和规范行政行为，可以按照不同的标准对行政行为进行分类，依据实施行政行为时所形成的法律关系的不同，可以将行政行为分为（）。
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按照研究的可控制性，可以把组织行为学的研究方法分为（）。
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布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。
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从应用的广度，可以把组织行为学的研究分成（）。
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按研究目标，组织行为学的研究可以分成（）。
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组织行为学作为（），必须按照一定的研究程序，探讨组织环境中人们行为的规律性。
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按（）分类，组织行为的研究可分为描述性研究、预测性研究和分析性研究。
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根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为（ ）。
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现代管理理论阶段主要指行为科学学派及管理理论丛林阶段，行为科学学派阶段主要研究个体行为、群里行为与组织行为，重视研究人的心理、行为等对高效率地实现组织目标的影响作用（）。
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把组织行为学的研究方法分为案例分析、现场研究和实验室实验三种研究方法是按（）进行的分类。
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组织行为学是研究组织中人的（）表现及其规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。
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社会心理学家在研究人们行为原因时把它们分为（）。
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在目前的政治研究中，人们一般把政治社团组织分为（）。
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把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是（）
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按应用的（），可以把组织行为学的研究分为理论性研究、应用性研究、服务性研究和行动研究四类。
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在学前特殊儿童的一体化教育中，按照下列哪一项，可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。（）
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根据组织行为与领导力的研究目标理论，中国古语“三岁看大，七岁看老”，体现了组织行为与领导力研究的（ ）目标
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根据组织行为与领导力的研究目标理论，中国古语“三岁看大，七岁看老”，体现了组织行为与领导力研究的控制目标。
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俄亥俄州立大学的研究把领导行为分为以下类型
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按照观察中研究者是否有明确的程序，是否有事先设计好的观察项目，可以把观察分为（）。
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