教师对待口吃幼儿，应做到（）。
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从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。
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教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正
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“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）
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幼儿出现口吃现象，教师注意应少叫这类幼儿回答问题。
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对待3岁前幼儿的“口吃”现象，()。
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对待无意说慌的幼儿应该做到（）
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“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
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保育员在协助教师组织婴幼儿活动时，应了解教育目标及本次活动的教育意图，努力做到心中有目标，（）。
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在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）
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“己欲立而立人，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
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“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
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“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）
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对幼儿游戏的干预，教师应做到享乐性和教育性的统一、“创作”与“改写”的统一、自由与规则的统一。
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从伦理学的角度看，教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。
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教师或父母在与幼儿进行言语交往时应做到（）
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教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。
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幼儿教师实施支架教学时应做到（ ）。
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幼儿出现口吃的现象，教师应该注意少叫这类幼儿回答问题？
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教师应当以（）态度对待幼儿，善于疏导。
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保育员不仅要做到爱护婴幼儿，公平、公正地对待每一位婴幼儿，还必须做到（）。
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38、教师要以宽容的态度对待幼儿是指
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3、教师如何做到公正地对待学生
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教师要客观、_____地对待每个幼儿。
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保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应了解教育目标及本次活动的教育意图，努力做到心中有目标，（）
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