学生在课上一边听讲，一边做笔记。这属于（）。（2012年济南历下）
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学生边听讲边记笔记属于注意的分配。
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10岁男性，小学三年级学生。因上课注意力不集中，学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中，经常开小差。做家庭作业一边玩一边做，拖拖拉拉，经常完不成。做作业粗心大意，考试成绩从一、二年级的前20名，下滑到第40多名，这学期期末考试，数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四，1个月就丢了三次东西。如果家属不同意使用药物治疗，目前哪种治疗方案较适合（）
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“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（）。
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学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于：（）
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学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）
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经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，她都一清二楚，这主要体现李老师的哪种心理品质？（）
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一边听课，一边记笔记，这是（）。
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小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。
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为什么我们可以一边听讲一边记笔记？
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经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质？（）
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某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。
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杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?( )
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学生在教室里一边听音乐一边做作业，这种现象属于（）。
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杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?（ ）
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杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）
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学生一边听讲一边记笔记，反映学生具有注意品质 【 】
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【单选题】学生在课上一边听讲，一边做笔记。这属于 ( ) 答案:注意的分配
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【单选题】学生在课上一边听讲，一边做笔记。这属于（)
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在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（)品质。
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学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）
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学生上课时一边听讲，一边记笔记，这是（）
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杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质（）
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