福禄倍儿把儿童的本能分为()几种。
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在早期,弗洛伊德把人的本能分为两种:性本能和()。
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美国著名的教育家福禄贝尔指出:游戏是儿童潜在本能的表现,是儿童内在需要与冲突引起的内心自我活动的表现,是神的意志的体现。()
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福禄贝尔创造的一套供儿童使用的教学用品,称为()
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福禄培尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和( )。
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福禄倍尔,把儿童的本能分为4种:活动、()、艺术、宗教本能。
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福禄培尔把婴儿期看做()的时期。
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在福禄倍尔看来,儿童的天性中表现出4种本能,他最为重视的一种本能是()。
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福禄培尔认为:人生来具有 活动、认识、()、宗教等四种天赋活动本能。
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福禄倍尔认为,游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。
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以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型,即()。
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在弗洛伊德的早期理论中,他把本能分为自我本能和()。
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福禄培尔认为:人生来具有()、认识、()、宗教等四种天赋活动本能。
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以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型,即( )。
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按照人类行为的起源,可以把人类行为分为本能行为和()。
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()是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。
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詹姆斯把本能分为(),()和()
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福禄培尔制定的儿童游戏体系将游戏分为()。
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福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
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福禄培尔和裴斯泰洛奇一样,推崇直观性教学,十分重视儿童的亲身观察。
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早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释,把游戏看成是儿童对未来生活的无意识的准备,是一种本能的练习活动,持这种观点的是()
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福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有()。
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福禄贝尔把课程分为()、()、()、()四大领域。
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认为儿童具有四种本能,即活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能的是()。
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福禄贝尔把儿童的发展分为______、______、和______。
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