美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为()
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我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。
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市场营销组合策略包括许多要素，美国营销学家麦卡锡把这些要素概括为（）
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哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。
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我国教育心理学家潘菽按照学习的内容和结果把学习划分为（）。
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美国教育心理学家奥苏伯尔主张，在正式学习新知识前，向学生介绍一种他们比较熟悉，同时又高度概括性的包含了正式学习材料中的关键内容，称（）。
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美国认知心理学家奥苏伯尔把（）又分为一种形式：代表性（符号）学习、概念学习和命题学习。
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把学习过程概括为“学――思――行”的统一过程的教育家和思想家是（）
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我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。
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把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是()。
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美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）
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学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。
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1949年哈洛进行了著名的（）以研究学习迁移问题，提出了学习定式说。
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把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。
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美国战略学家米索夫把企业经营战略的构成要素概括为（）
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把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）
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1975年，美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中把西方的受众理论概括为（）；（）；（）；和文化规范论。
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美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。
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美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。
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1959年，美国心理学家哈洛及其同事进行了的“铁丝母猴”实验说明了什么？（ ）
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班杜拉，美国当代著名心理学家，新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人，提出了以观察学习为基础的社会学习理论。
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幼儿学习语言的心理优势可以概括为（ ）。
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2013版美国《精神疾病诊断与统计手册》把学习障碍的名称定为特异性学习障碍，指智力正常、视力和听力正常、没有长期的生理或心理疾病、接受了足够的教育，但在学业上仍然无法获得成功的儿童。
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把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）。
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孔子把学习过程概括为__________的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。