热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质。()
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（ ）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
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热爱学生也是教师的一种教育手段。
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教师职业道德，简称师德，是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。（）
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热爱学生是小学教师应具有的（）。
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民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生，对学生有没有严格要求并不重要。()
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( )是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
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热爱学生是现代教师必备的（）。
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()是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
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从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。
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教育以学生为本，是学校的天职所在；而以教师为本，是实现以学生为本的必要保证。
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热爱学生是现代教师必备的()。
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许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。
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把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。()
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过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（）。
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教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）
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执着的热爱情感既是教师语言风格的原动力,又是教师职业语言风格的原色调。( )
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热爱学生作为教师的一种主观情感体验，它决定着教师的行为选择和趋向。
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教育以学生为本，是学校的天职所在;而以教师为本，是实现以学生为本的必要保证。（)
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教师对学生的公正，是教师职业道德的要求，只有热爱每一个学生，才可能使每一个学生都得到尽可能的_____。
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教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。()
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判断教师是否热爱学生的决定性因素是
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教师对学生的爱是教师热爱教育事业最直接.最集中的表现。
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中小学教师必备的____素养有：忠于人民的__事业,甘于在教师岗位上无私奉献热爱学生,是教师热爱教育事业的___;严于律已为人师表。