第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是（）。
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美术课程总目标按（）、（）、（）三个维度设定。
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新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）。 ①知识与技能 ②知识与兴趣 ③过程与方法 ④情感、态度与价值观
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第八次课程改革中倡导的学生的学习方式是（）。
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课程目标是根据（）三个维度设计的。
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我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。
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《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即（ ）、过程与方法、知识与技能。
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美术课程标准总目标按（）、（）、（）三个维度设定。
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第八次基础教育课程改革的核心任务是（ ）。
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《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。
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第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是（）
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我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（）。
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小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
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在基础教育课程改革过程中，许多国家开设了综合理科课程，其培养目标主要是从知识和（）两个维度加以考虑的。
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课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点，包括三个维度的构成要素（）
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我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（ ）。
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课程中指出：《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？（）
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我国基础教育新课程目标形成了一个从抽象、宏观到具体、微观的目标网络。该网络包括了下列三个维度的目标：基础知识与技能、（）以及情感、态度、价值观上的目标。
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第八次课程改革的核心理念是（ ）。
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小学科学课程的分目标包括（）三个维度。
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第八次基础教育课程改革确立的三维目标包括
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视频中举了一个什么样的例子说明综合考虑三个维度课程目标的教学实施？
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根据《普通高中美术课程标准（实验）》要求，课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中，要求学生们积极参加美术活动，激发创意思维，了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中（）维度。
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2、下列关于《语文课程标准》课程目标“三个维度融合”的描述方式，正确的有哪些？
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第八次课程改革区别于前七次课程改革的分水岭是（）
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