189、本门课程告诉我们，创新没有有效的方法。
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“创业者的信心来自国家对创新创业的大力支持。”从唯物辩证法的角度看，这句话告诉我们（）。
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《创新方法论》课程告诉我们，不同问题的难易程度不同、专利解决问题的方式也不同，问题得到改善的情况不同，对社会进步发展的促进程度不同。（）
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《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结果。（）
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《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。()
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《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。()
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《创新方法论》课程告诉我们，创新没有有效的方法。( )
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《创新方法论》课程告诉我们，类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。（）
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本门课程中所指的“三涯”分别指的是（ ）
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本门课程的授课老师是？
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本门课程使用的Photoshop软件版本是（）。
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本门课程的目标不包括培养我们的什么能力？
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课程中告诉我们评判教育名著的基本标准包括（ ）
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通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。()
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在本门课程中所采用的主要的宪法学研究方法是（ ）
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学习本门课程的主旨是：
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《创新方法论》课程告诉我们，每条发明原理（方法）仅限于应用于某一特殊领域。（）
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《创新方法论》课程告诉我们,类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。( )
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通过《创新方法论》课程的学习，我们发现，采用不同的方法、选择不同的工具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差别。()
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在本门课程中，我们DIY制作的是循迹机器人使用了（）个循迹探头。
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本门课程分为地理事物黑板画和地理要素计算机绘制方法两个部分。
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【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结果。（）
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在审核“顾客满意”时，公司销售部长告诉审核员：“自体系运行以来，没有收到任何顾客投诉，也没有出现过顾客退货的情况，这说明顾客对我们的产品很满意，因此，我们没有有关记录。”审核员很满意他们的工作，道谢后就离开了。你认为这种审核是否符合要求？为什么？如果你去审核，你将用什么方法？审核哪些内容？
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本门课程告诉我们，每条发明原理（方法）仅限于应用于某一特殊领域。
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31、本门课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（）的生动写照。
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