在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。()
相似题目
-
在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）
-
“泰勒原理”的实质（深层价值取向）：“（）”的追求。它倾向于把课程开发过程变成一种普适性、划一性的模式，课程开发过程的创造性不见了。
-
课程编制的目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。
-
美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。
-
美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。
-
美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是（ ）。
-
最先致力于理解课程的是“（）”。他们对课程研究的共同兴趣是：批判传统课程理论（博比特、查特斯到“泰勒原理”）、对课程领域进行“概念重建”。
-
美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父"，泰勒的课程评价模式不重视的是（）。
-
1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。
-
关于课程研制过程，当前影响比较大的理论是泰勒原理和奥利瓦原理。其中，泰勒原理认为，课程研制具有广泛的资源，而最为重要的三种资源是（）、（）和（）。
-
（）提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。
-
泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据．据此提出的课程评价模式是（）
-
“泰勒原理”的实质（）：“技术兴趣”的追求。它倾向于把课程开发过程变成一种普适性、划一性的模式，课程开发过程的创造性不见了。
-
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。
-
在泰勒的《课程与教学的基本原理》中，（）成为“泰勒原理”的基本构成。
-
在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是()
-
根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。
-
课程专家泰勒的课程评价原理是以（）为中心展开的。
-
56.美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（ ）。
-
54.泰勒评价模式认为，课程评价的目的是（ ）。
-
泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之问的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提}fl的课程评价模式是()。
-
在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，是（）。
-
课程论中的“泰勒原理”涉及哪几个基本问题？（)
推荐题目
- 在城市规划区范围内，以出让等有偿使用方式取得土地使用权进行房地产开发的闲置土地，超过出让合同约定的动工开发日期满一年未动工开发的，按出让金的()以下征收土地闲置费。
- 育肥羊必须要人为添加的维生素是（）。
- 装卸氧化性物质或有机过氧化物时，应根据装卸工具和场地的操作规程，防止货物剧烈震动、摩擦。
- 10—12岁的男生全日能量需要量为（）。
- 无机结合料稳定材料的配合比设计是以（）饱水抗压强度作为标准。
- 公差等级越高，标准公差（），公差等级越低，标准公差（）。
- 计件工资的高低取决于（）。
- 下面是关于基于ARM内核的典型嵌入式系统硬件组成的叙述： Ⅰ.典型嵌入式硬件系统包括完成模拟量和数字量输入功能的前向通道 Ⅱ.典型嵌入式硬件系统包括完成模拟量和数字量输出功能的后向通道 Ⅲ.典型嵌入式硬件系统包括人机交互通道（例如键盘或触摸屏等输入接口及LED或LCD显示等输出接口） Ⅳ.典型嵌入式硬件系统包括相互互连通信通道（例如以太网接口、USB接口等） 上述叙述中，正确的是（）。
- 施工图线缆走线不能贴墙。（)
- 某倒T形电阻D/ A转换器，其输入数字信号为8位二进制数10110101,VREF=-10V， 试求:（1)Rt=R/3时的输出模拟电压:（2) Rt=R时的输出模拟电压。