教学目标的维度不包括（)。

相似题目

• 以下不适合作为知识与技能这一维度的教学目标的是（）。

  A . 了解“公车上书”内容及在维新变法发展过程中的作用 B . 了解康有为，梁启超等对于维新变法所做的前期工作，包括著书立说，结社办报等 C . 了解百日维新的具体内容 D . 激发出强烈的爱国主义热情

  查看最佳答案

• 在《大写意荷花》一课教学目标的设计中，了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是（）。

  A . 知识与技能 B . 过程与方法 C . 情感、态度、价值观 D . 体验与创造

  查看最佳答案

• 创业目标角色能力维度要素不包括（）。

  A . 目标整合 B . 责任意识 C . 任务协调 D . 角色塑造

  查看最佳答案

• 《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即（ ）、过程与方法、知识与技能。

  A . 审美与体验 B . 技能与训练 C . 情感态度与价值观 D . 传播与流行

  查看最佳答案

• 《泼墨山水画》教学设计中，“了解山水画泼墨技法的表现方式”所属目标维度是（）。

  A . 知识与技能 B . 过程与方法 C . 情感、态度和价值观 D . 理论与实践

  查看最佳答案

• 设定教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

  查看最佳答案

• 下面是刘老师列出的一组情感态度与价值观维度的教学目标，您认为合适的有（）。

  A . 掌握一些运用法律维护自己作为消费者的权利的有效方法 B . 树立诚信的消费道德观 C . 提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者 D . 掌握有关消费及消费权益保护方面的知识 E . 增强保护自身合法权利的积极性和主动性

  查看最佳答案

• “运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作”这一教学目标属于下列哪个维度？（）

  A . 过程与方法 B . 记忆与表现 C . 知识与技能 D . 情感态度和价值观

  查看最佳答案

• 课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点，包括三个维度的构成要素（）

  A . 学科知识 B . 社会生活经验 C . 活动 D . 健康

  查看最佳答案

• "恰当地使用篆刻术语"这一教学目标所属的维度是（）。

  A . 情感态度与价值观 B . 知识与技能 C . 动作技能 D . 过程与方法

  查看最佳答案

• "运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作"这一教学目标属于下列哪个维度？（）

  A . 过程与方法 B . 记忆与表现 C . 知识与技能 D . 情感态度和价值观

  查看最佳答案

• 简述教学目标包括的三个维度。

  查看最佳答案

• 测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指()

  A . A．教学内容目标．心理操作和发展目标 B . B．教学方法目标，心理操作和发展目标 C . C．教学手段目标，心理操作和发展目标 D . D．教学内容目标，教学方法和发展目标

  查看最佳答案

• 撰写教学目标时，我们通常要现将目标分解为两个维度：知识与技能和情感态度价值观。

  查看最佳答案

• 说目标主要从知识目标、能力目标和情感态度与价值观目标三个维度进行论述，没有必要说清每一位维度教学目标中不同层次的具体要求。对吗？

  查看最佳答案

• 视频中举了一个什么样的例子说明综合考虑三个维度课程目标的教学实施？

  查看最佳答案

• 教学目标的维度包括动作技能类教学目标。（)

  对 错

  查看最佳答案

• 教学目标的维度包括情感类教学目标。（)

  对 错

  查看最佳答案

• 教学目标的维度包括认知类教学目标。（)

  对 错

  查看最佳答案

• 教学目标的维度包括实践类教学目标。（)

  对 错

  查看最佳答案

• 3、2017版高中生物课程标准提出，学教学目标的维度包括

  A．生物学核心素养 B．生物学知识、能力、情感态度与价值观 C．生物学生物与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D．知识与技能、科学探究、情态态度与价值观、科学技术社会与环境

  查看最佳答案

• [填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为_、_、_等三个维度

  查看最佳答案

• 9、三维教学目标，包括（）维度的目标，强调教学目标的整体性与有机性。

  A．知识与技能 B．过程与方法 C．情感态度 D．价值观

  查看最佳答案

• 下列不属于新课标设定的美术教学目标的三个维度的是（）

  A．知识与技能维度 B．过程与方法维度 C．情感、态度与价值观维度 D．表现与创新维度

  查看最佳答案