有关教师宽容的说法正确的是（）。

相似题目

• 有关教师幸福和幸福感论述正确的是（）.

  A . 幸福感是人的目的性自由实现的一种主体生存状态 B . 幸福是人的目的性自由实现的 C . 参与实践，总结经验 D . 相互借鉴

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• 在教学《送杜少府之任蜀州》时，教师介绍了一些有关送别诗的知识，下列说法不正确的是（）。

  A . 送别诗一般是按时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情 B . “寄情于景，情景交融”是送别诗的一大特点，如李白《赠汪伦》中的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”就是其典范示例 C . 送别诗中常用的意象有长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等 D . 送别诗的内容有写夫妻之别、亲人之别、友人之别，也有写同僚之别，甚至写匆匆过客之别

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• 下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。

  A . 是自然形成的或先天形成的习性 B . 是一种坚定的道德意志的凝结 C . 是教师职业行为习性 D . 是教师一时的道德冲动

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• 下列有关教师人格的看法正确的是（）。

  A . 是教师群体共有的心理特征 B . 是教师群体共有的思想行为特质 C . 是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质 D . 教师的人格直接关系到教育效果和成败

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• 有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）

  A . 善恶的划分是以动机和效果为依据 B . 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为 C . 恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为 D . 教师道德行为没有性质之分

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• 依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是(  )。 

  A . 提供教育教学设施和设备 B . 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品 C . 对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助 D . 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

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• 下列有关教师与家长的关系，说法不正确的一项是（ ）。

  A . 要赢得家长的信任和真诚合作　 B . 努力提高双方合作共育的能力 C . 追求合作共育效益的最大化 D . 共育过程中，幼儿园与家长是监督关系

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• 下列有关教师行为规范的描述，不正确的是（ ）。

  A . 举止文明，彬彬有礼 B . 热情大方，使用文明语言 C . 讲究卫生，爱护环境 D . 穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气

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• 下列关于人际交往宽容原则的说法，正确的包括（）。

  A . 宽容有助于扩大交往空间 B . 宽容有助于消除人际间的紧张和矛盾 C . 宽容有时需要牺牲原则 D . 宽容意味着严以律己，宽以待人，求同存异，相互包容

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• 有关教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。 

  A . 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现 B . 一定的道德行为是一定的道德品质的基础 C . 道德行为是由一系列道德品质铸成的 D . 教师道德品质是在个别道德行为的基础上形成的

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• 教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。

  A . 师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责 B . 学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体 C . 教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习 D . 师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化

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• 关于宽容相待，说法错误的是（）。

  A . 宽容就是佛教所说的尽可能忍耐 B . 宽容是一种美德 C . 宽容是一种境界 D . 宽容是合作的条件

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• 下面有关教师为人师表的特征正确的是（）

  A . 为人师表具有鲜明的示范性 B . 为人师表具有突出的严谨性 C . 为人师表具有较弱的激励性 D . 为人师表缺乏可操作性

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• 下面对宽容的理解正确的是：（）。

  A . 软弱 B . 力量、魅力 C . 过人的目光与胸怀 D . 对人性的深度理解 E . 对利益的整体把握对个性的充分尊重 F . 是对于共存原则的履行

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• 下列有关教师指导幼儿游戏的说法，错误的是（ ）。

  A . 正面评价幼儿的游戏过程 B . 按照幼儿的年龄特点选择合适的游戏活动 C . 严格要求幼儿按照教师的要求执行游戏活动 D . 选择适当的时机参与幼儿的游戏

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• 下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()

  A . A．为人师表具有鲜明的示范性 B . B．为人师表具有突出的严谨性 C . C．为人师表具有较弱的激励性 D . D．为人师表缺乏可操作性

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• 下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质，说法正确的有（）。

  A . 高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响 B . 高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系 C . 高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系，又是管理与被管理的关系 D . 高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援

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• 下列关于人际交往宽容原则的说法，正确的包括（ ）。

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• 教师礼仪的原则： 敬人、自律、互动、沟通、宽容、平等、从俗、真诚、适度、遵 守 的原则。

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• 依据我国教育法律法规，下列有关政府与教师关系的说法正确的是（)

  A．政府应当保障教师合法权益 B．政府应当改善教师的工作条件和生活条件 C．政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训 D．政府可任命教师

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• 38、教师要以宽容的态度对待幼儿是指

  A．包容幼儿的所有违规行为 B．忽略幼儿的言行 C．理解幼儿的言行并悦纳她们 D．争取家长配合教育幼儿

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• 下列对宽容理解正确的是（）

  A．只需包容他人,无需宽容自己 B．既要讲原则,又要讲策略 C．坚持与人为善,迁就他人错误 D．只讲原则,不讲策略

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• 有关《新时代高校教师职业行为十项准则》（以下简称《十项准则》)的说法,不正确的是（)

  A．《十项准则》的规定,是在综合了《高校教师职业道德规范》和“红七条”“六禁令”基础上的继承和发展 B．《十项准则》分为思想领域、教学领域、科研领域、社会领域四个方面，由爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表6个部分组成 C．坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化，是高校教师在教育教学中必须遵循的纪律要求 D．根据《十项准则》的规定,高校教师不得在课堂上发表损害国家声誉的言论，不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行

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• 在新课改中,下列有关教师教学行为表述正确的是（）

  A．在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑 B．在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神 C．在对待师生关系上，新课程强调权威、批评 D．在对待自我上，新课程强调反思

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