个别化教学。

相似题目

• 下列教学模式不属于个别化教学的是()。

  A . A．程序教学 B . B．合作学习 C . C．计算机辅助教学 D . D．掌握学习

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• 个别化教学组织的若干误区：“（）”；“（）”；“（）”。

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• 综合性个别化教学计划是()。

  A . A、一种局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划 B . B、一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划 C . C、一种全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划 D . D、一种全面反映婴儿发展情况，又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划

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• 下列属于个别化教学策略的（）。

  A . 程序教学 B . 计算机辅助教学 C . 掌握学习 D . 发现教学

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• 婴儿个别化教学目标有（）之分。

  A . A、个体目标和团体目标 B . B、可实现目标和不可实现目标 C . C、长期目标和短期目标 D . D、高目标和地目标

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• 简述个别化教学的策略。

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• 个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。

  A . 正确 B . 错误

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• 下面哪一种教学策略不属于个别化教学（）

  A . 发现教学 B . 程序教学 C . 计算机辅助教学 D . 掌握教学

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• 个别化教学就是个别教学。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。

  A . A、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 B . B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的 C . C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏 D . D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

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• 综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况，又针对（）编织成书面教学计划：

  A . A、婴儿的个别需要 B . B、家庭的特殊需要 C . C、全部婴儿的总体需要 D . D、特殊家庭和特殊婴儿的需要

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• 个别化教学计划是根据()制定的促进婴儿发展的教学计划。

  A . A、贫困地区婴儿的特点与需要 B . B、整体婴儿的特点与需要 C . C、每个婴儿的特点与需要 D . D、每个婴儿的家庭情况

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• 下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。

  A . A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的 B . B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划 C . C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 D . D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

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• 现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（）、远程教学模式。

  A . 协作教学模式 B . 小组学习模式 C . 协作学习模式 D . 小组教学模式

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• 老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式，以下哪种教学组织形式属于个别化学习？（）

  A . A、通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息 B . B、由学生阅读教科书、观看图画、聆听音乐、做笔记等获得教学信息 C . C、教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息 D . D、根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式

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• 教学模式属于个别化教学的有（）、（）、（）；不属于的是（）。

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• ()是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓。

  A . A、领域教学 B . B、认知活动 C . C、一日教学活动 D . D、综合教学

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• 以下教学形式属于个别化教学的有（）。

  A . 导生制教学 B . ”化学版”教学 C . 凯勒制教学 D . 程序教学

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• 利用教学光盘播放系统进行个别化教学时，下列说法正确的是（）。

  A . 学习者不但可以提取丰富教学信息，还可以得到具体的教学指导， B . 有利于发挥各种层次学习者的学习积极性和个体素质优势， C . 电视就相当于物化了的教师，适合自学者继续学习 D . 全选

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• CAI在学校中的开展已说明个别化教学已成为学校教学的主要形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 20世纪60年代末确立的个别化教学组织中，被称为当代个别化教学组织范例的是（）。

  A．道尔顿计划 B．文纳特卡计划 C．设计教学 D．凯勒计划

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• 综合性个别化教学计划全面反应了婴儿的发展情况，又针对（）编制成书面教学计划。

  A．婴儿的个别需要 B．家庭的特殊需要 C．全体婴儿的总体需要 D．特殊家庭和特殊婴儿的需要

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• 个别化教学计划是根据每个婴儿的家庭情况而制定的促进婴儿发展的教学计划（）

  此题为判断题(对，错)。

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• 以下教学策略中属于个别化教学的是（）

  A．发现教学 B．情景教学 C．程序教学 D．掌握学习

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• 教学策略主要有以教师为中心的教学策略、______的教学策略和个别化教学策略

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