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饮料生产厂家希望分析现有的四种颜色饮料是否在市场上销售有差异，他们分别从6个超市收集了4种饮料的销售数据，如果使用方差分析，则（）。
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如果模特A的T恤与模特B的连衣裙颜色一致，这是采用了哪一种搭配方法（）
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黄老师在课程中讲到了解自己从认识“我”开始，并讲解了佛洛依德关于“我”的阐释，包括哪些？
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本章主要讲解企业从创业到成熟期的相关税收优惠及逃税处罚，下列本课程并未讲到的知识是（ ）
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作业题4 1、本课程学习过程中您印象最深（或收获最大）的内容有哪些？（举3点内容，并具体解释原因）。 2、本课程在教学形式上采取了线上线下混合式教学模式，这种教学模式是浙江大学成立120年以来的首次尝试。您就是这项教学改革的直接参与者。请写下您的心得体会，包括您认为哪些方面是值得肯定和点赞的，哪些方面是需要进一步改进的。尽量多写一点哦！
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本课程中提到,如果把人体的功能部分比作“火苗”,那么支持与储备系统则被比作了____
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请完成活动6.4中的“作业活动：完成自己慕课的创新设计”，以附件的形式提交作业。 请注意：作业截止日期为8月17日晚上8点，提交后请各位学员务必在晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下： 一、课程特色反思，2分，需要符合下列要求： 在和同类课程相比较的基础上，列出了自己课程的特别之处 说明了自己的课程特色能否在慕课中保留，并解释了原因 二、创新设计，6分，需要符合下列要求： 结合现有的慕课变体形式分析了自己理想中的慕课形式 从内容讲解、活动设计以及练习题设计的角度分别列出了自己课程可能的创新点 分析了在慕课中实现创新点可能遇到的问题和挑战 三、研究设计，2分，需要符合下列要求： 规划了自己的研究问题 规划了研究方法和过程
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主观题：完成一个三列布局的页面制作，主题 自定，内容自选，素材自选 需要有头部层、导航层、内容区和页脚层，细节如下： 1、整体色彩搭配和谐，看起来像真正可运行发布的页面（10分） 2、内容区三个层并排排列，其中有图文混排的效果，文字内容和图片大小设置合理 （20分） 3、头部层的图片和文字能较好体现本页面的主题（10分） 4、导航层颜色和高度搭配合理，高度一般要求28-40之间（5分） 5、页脚层颜色和高度搭配合理（5分）
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你认为本课程“四个基础模块（色彩、形状、字体、图像）的生成设计案例”内容有哪些地方需要改进： A加强原理讲解； B内容学时合适； C还应增加高级生成设计案例；
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有电脑的同学： 完成视频中5个模型的制作。要求：（1）线条精致；（2）配色美观；（3）提交渲染出来的jpg格式图片。 利用线性建模的方法自己创作1个综合作品。要求：场景中由多个物体组成，颜色搭配合理，制作美观、精细，提交渲染出来的jpg格式图片。 没有电脑的同学： 1. 记录视频中5个模型的制作步骤，并拍照提交到作业里。 2. 利用画笔绘制1个综合场景作品，并拍照提交到作业里。