组织训练前，教练应对事先准备的教学教学器材进行（）以免训练时发生故障影响教学。
相似题目
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组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。
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（）是由教练员组织对某一训练问题（或全课题）进行系统全面的模拟教学。
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教员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
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运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（），得出结论，并进行总结。
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在驾驶操作训练中，教练员主要结合（）等教学项目来培养学员的车体感知能力。
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教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。
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为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该（）。
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教练员组织驾驶训练包括（）等教学环节。
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学习完《皇帝的新装》，某教师组织了一次班级童话故事会。每小组选一名擅长讲故事的同学，小组成员帮助他（她）选好童话故事，并帮他（她）准备，听他（她）给本组同学讲，大家听后再给他（她）以具体的指导。然后各小组的代表再进行比赛，教师确定评委人，事先宣布评分标准。对该教师的教学设计，下列评价正确的是（）。
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教练员在结束当堂理论课教学前进行总结讲评可采用的形式包括（）。
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新兵入伍训练开训前如何做好教学准备？
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伤病初愈的人参加体育教学训练时，应根据教练的意见处理。
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教练员在课后应对教学进行总结与分析，其内容包括（）。
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教练员在对学员进行实际操作训练时，下列选项中（）属于必不可少的教学环节。
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备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。应做好的工作不包括：()
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教导大队要定期召开教学训练会议，通常每（）一次。主要分析教学训练形势，研究教学训练工作。年度开训、任务转换或者组织重大活动前，均应当召开专题工作会议。
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组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。
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编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
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教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。
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组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。
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平时训练中教练员采用按比赛要求进行实战，模拟比赛时间，模拟赛前准备活动等，都被称之为（）。
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物资准备主要是指根据（）的需要，组织整修场地，准备器材装备和教材等，以保证训练的正常进行。
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教练员针对理论课设计教学流程时，应预先做好（）等教学环节的准备。
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在新客户开始稳定性和灵活性训练方案前，教练应对其进行肌力和耐力评估（）
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