以下蕴含数学教育的游戏有()。
相似题目
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语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛等是()
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指出反函数所蕴含的数学思想。
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游戏是儿童的天性,以下不属于游戏教育价值的是()
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学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面()。
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幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。
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幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的( ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。
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以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标()。
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指出解分式方程中所蕴含的数学思想方法。(4分)
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世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是()
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试分析上述两种方法所蕴含的数学思想。
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幼儿数学教学中的教学游戏有()
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有这样一道数学题:“90%×90%×90%×90%×90%=?其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩,然而,在一项环环相扣的连续不断的工作中,如果每个环节都打点折扣,最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是()
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《民本主义与教育》被誉为西方三大教育名著之一,以下哪些教育思想蕴含在这部专著中()。
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有一道有趣的数学题:“90%×90%×90%×90%×90%=?” 算出来答案约为59%。我们经常认为达到90分就已经非常不错了,然而在一项环环相扣的连续不断工作中,如果每个环节都打点折扣,最终得出的成绩就会不合格。其中蕴含的哲学原理是( )。
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世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
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有这样一道数学题,90%×90%×90%×90%×90%,其答案约是59%,90分看似一个非常不错的成绩,然而,在一项环环相扣的工作中,如果每一环都打点折扣,最后得到的成绩就是不及格。这蕴含的道理是()。
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有这样一道数学题:“90%×90%×90%×90%×90%=?其答案是约 59%。90 分看似一个非常不错的成绩,然而,在一项环环相扣的连续不断的工作中,如果每个环节都打点折扣,最 终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是( )
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蕴含有科学技术内容的游戏,儿童在这类游戏中能够发现和获得各种科学经验,指的是()。
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数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。
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数学游戏、创作性游戏、语言游戏都是常见的婴儿操作性游戏。()
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有一对年轻夫妇,对其儿子6个月就教他走路,1岁刚开始呀呀学语,就教他数数,1岁半就教他识字,目标是“2岁扫盲,3岁读书”。2岁上小小班,每天回家,要他跟学一则故事或寓言、童话,背一首古诗、做一道小学一年级的数学题……结果他们这个儿子在进入小班、中班、大班时,游戏能力都很差,虽然智力表现还可以,但在集体活动中不合群,人际交往困难;到小学后,其学习成绩也只处于中下水平。运用学前教育原理的有关理论分析上
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有这样一道数学题:“90%×90%×90%×90%×90%= ”其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩,然而,在一项环环相扣的连续不断的工作中,如果每个环节都打点折扣,最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是()(常考)
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学前儿童数学教育总目标表达了以下哪些思想?()
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小班“将相同颜色的物体放在一起”活动的目标是:①幼儿对数学活动有兴趣,②喜欢玩数学游戏,③学习把相同颜色的物体放在一起,④愿意讲述操作过程。正确的活动目标是()