以下观点属于美国教育家杜威的是（）

相似题目

• 以下不属于杜威教育目的观特征的是（）

  A . 现时性 B . 内在性 C . 多元性 D . 社会性

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• 与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。

  A . 赫尔巴特 B . 杜威 C . 奥苏贝尔 D . 华生

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• 下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（）。

  A . 《我的教育信条》 B . 《儿童与课程》 C . 《人的教育》 D . 《学校与社会》

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• 美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）

  A . 儿童中心论 B . 教师中心论 C . 绅士教育论 D . 泛智教育论

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• 杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。

  A . 教育即生活 B . 从做中学 C . 教育是一种进化的过程 D . 学校即社会

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• 以下属于教育家杜威的观点是（）

  A . 普及义务教育 B . 教育即生长 C . 教育即生活 D . 教育性教学原则 E . “做中学&rdquo

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• 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()

  A . A．学校即社会 B . B．教育即生活 C . C．儿童为中心 D . D．课堂为中心

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• 教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点

  A . 正确 B . 错误

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• 活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

  A . 正确 B . 错误

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• 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）

  A . 教育即生活 B . 学校即社会 C . 教学为中心 D . 儿童为中心 E . 从做中学

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• 以下属于教育家杜威的观点是（　　）

  A . 普及义务教育 B . 教育即生长 C . 教育即生活 D . 教育性教学原则 E . “做中学”

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• 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。

  A . 学校即社会 B . 教育即生活 C . 儿童为中心 D . 课堂为中心 E . 从做中学

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• 针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（）

  A . A．从做中学 B . B．儿童“静听”的学习方式 C . C．教育应当脱离儿童的经验和生活 D . D．教育即生活 E . E．学校即社会

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• 杜威解释教育的观点

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• 提出传统“三中心”的教育家是美国杜威。

  A . 正确 B . 错误

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• 杜威主要的教育观点是：（）、（）、（）。

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• 美国教育家杜威提出的概念是（）

  A . STS课程 B . 隐性课程 C . 附带学习 D . 副学习

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• 美国教育家杜威，提出了（）的经典思想。

  A . 学校即社会 B . 班级授课制 C . 热爱学生 D . 教学相长

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• 以下属于教育家杜威的教育观的是（ ）。

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• 美国实用主义教育家杜威提出()。

  A．教育即成长 B．教育即社会 C．教育即经验的不断改造 D．教育即目的 E．教育即生活

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• 不是美国实用主义教育家杜威提倡的是（)。

  A．全面发展的和谐教育 B．以教师为中心，注重提高教师素质 C．从儿童天性出发，促进儿童个性发展 D．.绅士教育教育

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• 杜威是美国著名的实用主义哲学家,并在实用主义哲学的基础上建立起教育理论体系,下面哪项不属于杜威教育理论体系的内容？

  A．教育即经验的改组或改造、教育即生长、教育即生活、学校即社会 B．教育以儿童为中心 C．教育的基本方法是做中学 D．在做中学，做中教，做中求进步

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• 10、美国教育家杜威倡导课程即目标。

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