郑也夫提出,当今教育在对待智力上存有两个误区,一是教育对智力重视过度,二是()。
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目前企业在对待客户满意度问题上却存在着很多误区,比如()。
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关于研究生入学考试,郑也夫认为,应当考察思考能力的高下和知识面的宽窄。
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郑也夫认为,早期分流进行筛选的效度较高。
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社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处,是教幼儿学习如何做人的教育。
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教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定,即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求,以期受教育者形成某种个性结构;二是就教育所要培养的人的社会价值做出规定,即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。
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郑也夫教授并不赞同高校扩招对社会有利无害的“饼大无害论”。
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远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离。
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郑也夫教授认为,中国经济起飞的原因不包括以下哪项因素?()
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郑也夫教师强调,我们只有将社会经济结构改造成()社会才能影响到教育,才能进行早分流。
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郑也夫教授指出,通识教育最主要的功能是()。
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郑也夫教授认为,做公务员,最好的学历背景应当是()。
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郑也夫教授认为,学习的过程应该是以新代旧的过程。()
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郑也夫教授上山下乡的地点是在()。
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以下著作中,不属于郑也夫著作的是()。
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3 8 . 在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学效果有显著影响: 一是教师的热心和同情心; 一是教 师_________ 的倾向性。
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当前幼儿美术教育在培养目标上有哪两个误区?
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【单选题】郑也夫教授认为,做公务员,最好的学历背景应当是()。
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【判断题】郑也夫教授并不赞同高校扩招对社会有利无害的“饼大无害论”。()
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