一校是根据原稿（包括原稿上的版式批注）把校样上（）错误基本排除。
相似题目
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校样与原稿的差异，通常是在（）过程中发生差错而造成的。
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（）是指彩色原稿上的图像经过分色、加网、印刷，再现在印张上的工艺过程。
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将原稿放在左方或上方，与校样对照着核对方法，称为（）。
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在计算机录排中，原稿和校样中别字出现的概率远比错字出现的概率高，其原因主要有（）等。
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（）依照原稿把校样上的错字、漏字、多字等错误基本排除
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丝网印版上的通孔部分为原稿的图文部分。
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（）的主要功能是将原稿上的图文信息经过中间媒介的转移，使印刷版材上获得图文信息
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汉字差错在原稿和校样中的表现有（）。
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制版机械的主要功能是将原稿上的图文信息经过（），使印刷版材上获得图文信息
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论文编辑加工设计的范围较广，其中（）一般不动原稿内容，主要包括确定版式、批注加工和图标加工。
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校对人员发现原稿中的差错，要用铅笔将差错圈出来在校样空白处提出疑问。这项工作（）。
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校对是根据原稿或定本，核对校样，（）以保证出版物质量的工作。
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（）是用大拇指、中指和食指夹持校样，校对前将校样轻折一下，然后将校样靠近原稿文字相对的校对方法。
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一人朗读原稿、一人或数人校对校样的方法，称为（）。
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将文字原稿依照设计要求组成规定版式的工艺为：（）：
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校对人员发现原稿中的差错，应该用铅笔将差错标出后，在校样版心外的空白处提出疑问。由（）决定。
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柔印印版上的见光硬化部分为原稿的空白部分。
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校对人员发现原稿中的差错，应该用铅笔将差错标出后，在校样版心外的空白处提出疑问。至于是否修改，由（）决定。
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把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（）。
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在文书校对中，只看校样不看原稿的校对方法称为()。
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依照原稿及设计要求在校样上（）排版中的差错称为校对
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彩色原稿上的图象经过（）再现在印张上的艺术过程，我们称之为色彩还原。
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分色青分色片时，原稿上的红、黄、品红、白均能使感光片感光。（)
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将文字原稿依照设计要求组成规定版式的工艺为：（)：