辅导是一种特殊的教育历程,旨在帮助个人自我了解、自我适应、自我发展与成长。
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行动研究是在社会情境中(包括教育情境),自我反省探究的一种形式,参与者包括教师、学生、校长等人,其目的在于促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、使情境(或组织内)之实践工作能够付之实施而有成效”。这是以下哪两位学者对行动研究法的界定()。
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存在主义认为,教育要维护个人自由,帮助个人进行自我选择,强调个人对自己的选择负责。
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休闲辅导是一种显性教育,也是学生的自我教育。
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自我监控是一种调节自我表现,使个人的行为适合于情境的能力,是个体的一种社会适应机制。()
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休闲辅导是一种隐性教育,也是学生的自我教育。
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职业道德修养是一种通过自我教育、自我锻炼来提高自己的职业道德品质的()活动。
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涮是一种特殊的烹调方法,就餐者可自我烹调,具有很大的灵活性。
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()是一种个人自我感到适应的人际网络。
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休闲辅导是一种隐性教育,也是学生的自我教育。因此,发挥少先队、共青团的组织作用,组织学生休闲团体,是校内休闲辅导的重要途径。
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良好的人际关系是一种个人自我感到适应的人际网络。
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自我概念是一个人对自己是什么样的人的一种认识。自我概念由三个部分构成,它们分别是()
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学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动,这种自我教育活动有什么特征?结合自己的理解,讨论之。
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()是一种职业生涯规划咨询、自我了解的工具,能够协助组织或个人进行更理想的职业生涯发展规划。
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在个案辅导历程中,案主的"自我管理技术"尤其必要和重要。
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注重人的独特性,主张人是一种自由的、有理性的生物、具有个人发展的潜能,认为人的行为主要受自我意识的支配,要想充分了解人的行为,就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。持这种观点的是()
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的教育技巧和艺术。”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点()
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()是一个人将来能否胜任所从事职业的一种自我调节力量,也是自己在学习活动中的一种动力和自我价值追求的体现。
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在大学生防诈骗的自我保护中,做到以下可以有所帮助()。 1多了解防骗安全知识。 2不外借个人证件。 3不向不了解的人透露个人信息。 4不生贪财之心。
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生涯是个人依据他的人生理想,为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生命历程,不同的个体有不同的生涯。这里指出了生涯的什么特点?
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课程是指在学校教育环境中,旨在使学生获得促进其身心全面发展的教育性经验体系。课程是学校传递信息的主要渠道。它的主要目的是让所有的学生了解自我、了解世界。
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职业道德修养是一种通过自我教育、自我锻炼来提高自己的职业道德品质的 ()()()活动。
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竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践,能使自己的()不断提高。
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卡克赫夫修改了罗杰斯的助人历程模式,提出来访者在辅导过程中所经历的自我探索、自我了解和自我行动三个阶段。()
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1、计算机病毒是一种可以自我繁殖的特殊程序。