根据食谱的制定原则,食谱的评价应该包括以下几个方面()
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进行食谱营养评价时,应参照()核算该食谱提供的能量和各种营养素的含量。
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制定中小学生营养午餐食谱,应遵循的原则不包括()。
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幼儿食谱的评价原则是()
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某幼儿园给入园的孩子制定营养食谱,碳水化合物的合理供给量是()某幼儿园给入园的孩子制定营养食谱,脂肪的合理供给量是()某幼儿园给入园的孩子制定营养食谱,蛋白质的合理供给量是()
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在下列制定学生营养食谱的原则中错误的是()。
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在下列制定学生营养食谱的原则中错误的是()
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某位营养师对食堂的食谱进行了全面分析与调整,发现: 1.食堂人员对营养素摄入量确定的方法为 (1)根据餐次比,计算每餐营养素目标 (2)确定宏量营养素需要 2.食堂人员对食谱的营养评价与调整过程为 (1)蛋白质的评价 ①计算蛋白质的供能比例 ②对不符合要求者从品种或数量上进行调整 (2)脂肪的调整 ①计算脂肪的供能比例 ②对不符合要求者从品种或数量上进行调整 您认为: 食谱的评价是否全面?为什么?如不全面,请补充相关评价与调整方法。
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制定食谱时,必须严格要求每份食谱的能量和各类营养素均符合目标要求。
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帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有:标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。原则上,糖尿病患者进行运动宜在餐后()
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在下列制定学生营养食谱的原则中不正确的是()。
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对食谱的营养评价是一个()的过程。
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描述食谱编制原则在保证营养平衡方面错误的是()。
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幼儿园制定食谱的主要原则是什么?
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食谱编制的时候应该根据实际情况,考虑经济、宗教、民族习惯、个人爱好等多种因素,选择当地当季易于获得的食材。
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评价食谱的优劣可以从哪些方面考虑?( )
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食谱的营养评价原则为各种营养素与DRIS相差不超过10%。()
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食谱审核一般从以下几方面进行()。
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编制营养食谱时,首先需要以各营养素的()为依据确定需要量,也是参考评价食谱的制定是否合理的参考值。
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5、是进行膳食评价和食谱制作的基础。
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