在蒙台梭利教育法中,把“儿童日常的玩耍和使用普通玩具”称为()
相似题目
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在蒙台梭利教育法中,“游戏”与“工作”的最大区别在于()
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在蒙台梭利复种模式中,教育内容由()、()、()和()的学习四个方面组成。
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蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是()
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蒙台梭利认为,在进行感官教育的过程中,成人对儿童要()。
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简述蒙台梭利教育法中“有准备的环境”的主要要求。
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在蒙台梭利的课程中,教育内容的组织是以()为中心的,课程的实施是以()为基础的。
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在蒙台梭利课程模式中,教育内容由四个方面组成,它们是日常生活练习、感官训练、肌肉训练和作业。
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在当代蒙台梭利教育方案的半日活动安排中,最重要的活动是()
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蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行()教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外,它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面,即纪律。
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()在蒙台梭利教育法中占有重要地位。
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在蒙台梭利的感觉教育中,感官训练最为重要的是()。
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在蒙台梭利教育中,认为儿童的发展有许多敏感期,其中秩序敏感期的建立时间为()。
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在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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在蒙台梭利教育方案中教师担任以下角色( )。
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蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的()在适当环境中得到充分自由发展。
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蒙台梭利曾说过:“在教育上,环境所扮演的角色相当重要,因为孩子从环境中吸取所有的东西,并将其溶入自己的生命之中。”,这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则()
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蒙台梭利教育内容中最具特色的是感觉教育和()。
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在蒙台梭利的感觉教育中,感官训练的重点是()。
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蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求,能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中,这体现了()
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蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展.
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()在蒙台梭利的教育体系中占最重要的地位。
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智慧职教: 在蒙台梭利的感觉教育中,感官训练最为重要的是
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蒙台梭利在其著作中仔细描写了其感觉训练和教育的方法。阅读以下材料,分析和评价蒙台梭利的感官教育论。
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【单选题】蒙台梭利在推广、传播其教育方法和教育理念的过程中,在世界各地发表了大量的讲话和演讲,其中,在()最多。