简述智力发展的差异的主要表现。

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• 简述学前智力落后儿童心理发展的总体表现。

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• 下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）

  A、智力表现早晚差异 B、智力水平差异 C、智力类型差异 D、男女智力结构的差异 E、文化背景差异

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• 智力的个别差异主要表现在四个方面，即（）、（）、（）和智力的性别差异。

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• 幼儿有能力发展水平的差异，一般智力超过（）的幼儿为智力超常。

  A . 120 B . 150 C . 140 D . 130

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• 学生的智力差异表现在哪些方面？

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• 智力发展的个体差异主要包括（）

  A . 发展水平的差异 B . 表现早晚的差异 C . 结构差异 D . 性别差异

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• 智力发展上的差异包括（）。

  A . 内在差异和外在差异 B . 相对差异和绝对差异 C . 年龄差异和性别差异 D . 个体差异和群体差异

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• 儿童的发展具有个体差异性，主要表现在（）。

  A . 与生俱来的气质差异 B . 能力结构的多元化 C . 发展速度的差异 D . 兴趣爱好的多样化

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• 简述衡量儿童智力发展差异的方法。

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• 男女儿童在智力水平上的差异表现在（）

  A . 男女两性平均智商接近 B . 男性智商分布较均匀 C . 女性智商标准误差明显 D . 男性空间知觉能力强 E . 女性言语表达能力强

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• 在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。

  A . 正确 B . 错误

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• 学生心理发展的智力差异主要体现在（）

  A . 智力表现早晚差异 B . 智力水平差异 C . 智力类型差异 D . 男女智力结构差异

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• 游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为（）

  A . 扩展和加深儿童对周围事物的认识 B . 促进儿童语言的发展 C . 促进儿童想象力的发展 D . 促进儿童思维能力的发展 E . 提供轻松愉悦的心理氛围

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• 智力的个体差异主要表现在哪些方面（）

  A . 发展水平的差异 B . 发展类烈的差异 C . 发展范围的差异 D . 发展性别的差异

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• 体育锻炼对智力的发展有非常重要的作用，下列明显不属于这方面作用主要表现的是（）

  A . 体育锻炼有助于两个大脑半球的全面发展 B . 体育锻炼能提高大脑的反应速度和综合分析能力 C . 体育锻炼能促进大脑的生长发育 D . 体育锻炼能加速脑部血液循环，增强抵抗力

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• 简述个体差异性主要表现为哪些方面？

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• 智力的个别差异主要可以表现在（）

  A . 智力水平差异方面 B . 智力结构差异方面 C . 智力性别差异方面 D . 智力团体差异方面 E . 智力表现早晚差异方面

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• 学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。

  A . 正确 B . 错误

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• 智力的个别差异，就智力因素而言，主要表现为（）的个别差异和（）的个别差异。

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• 智力差异主要表现为（）。

  A . 智力发展水平的差异 B . 智力结构的差异 C . 智力发展过程中形态的差异 D . 性别差异

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• 智力发展的个体差异包括（ ）。

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• 1.体育专业学生的智力发展水平与文理科学生的智力发展水平有明显差异。

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• 职业学校学生与普通高中学生智力因素的差异主要表现在（ ）。

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• 智力的差异表现主要为量的差异和质的差异（）

  是 否

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