领导效能 名词解释

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• 构成领导效能的要素不正确的是（）？

  A . 领导目标 B . 领导效果 C . 领导的主观条件 D . 领导的客观条件 E . 领导的人格魅力

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• 最直接服务于提高领导效能的领导方式是（）

  A . 强制式 B . 说服式 C . 激励式 D . 示范式

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• 领导行为与效能是由领导者、被领导者、环境等因素组成的复合函数。

  A . 正确 B . 错误

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• 领导效能的测评原则，是（）。

  A . 民主参与原则 B . 适度集中原则 C . 重视实绩原则 D . 独立客观原则

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• 领导目标与领导效能的中间环节是（）

  A . 被领导者 B . 选才用人 C . 领导体制 D . 领导艺术

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• 领导效能的测评主要测评领导者的工作实效。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 影响领导效能的因素有哪些？

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• 领导效能测评过程中需要遵循的原则有（）

  A . 主观测评与客观测评相结合原则 B . 静态测评与动态测评相结合原则 C . 直接测评与间接测评相结合的原则 D . 定性测评与定量测评相结合原则 E . 整体测评和局部测评相结合原则

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• 领导效能考评的基本特点为（）。

  A . 层次性 B . 针对性 C . 时限性 D . 动态性

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• 领导效能测评的对象是领导者个人或者集体。

  A . 正确 B . 错误

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• 领导效能的特点？

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• 领导效能测评

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• （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。

  A . 领导效率 B . 领导效益 C . 领导能力 D . 领导效能

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• 决策效能主要属于宏观领导效能。

  A . 正确 B . 错误

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• 构成领导效能的主要因素有（）、（）、领导效率和领导效益。

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• 封建制领导效能理论认为有效的领导在很大程度上与领导者的（）能力有关。

  A . 演讲 B . 人际交往 C . 聚财

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• 领导科学的目的在于开发领导力，提高组织的领导效能。

  A . 正确 B . 错误

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• 领导的（）对领导效能具有决定的作用。

  A . A.方法艺术 B . B.技术技巧 C . C.目标方向 D . D.战略策略

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• 实现领导效能的核心是领导力。

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• 名词解释 教师的教学效能感

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• 制动效能稳定性名词解释

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• 教育领导效能 名词解释

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• 单位领导位高权重，提高领导效能最有效的办法的是（）

  A．联系群众 B．指导监督 C．上行下效 D．耳提面命

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• 根据领导效能的性质划分，一般将领导效能分为______和_______ 。

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